第1页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制我最欣赏的一位语文老师本文是我最观赏的一位语文老师的范本，针对我最观赏的一位语文老师做了肯定整理修编，该作文内容完整，正规严谨，可直接套用。我最喜爱胡老师教我们上作文课。记得那次，老师捧者一叠原稿纸走进教室，亲切地对我们说：“同学们，我们今节课学习写第一单元的作文，请大家务必要听好！”“本单元的作文是看图写文，要写得具体，详细，还要写出人物的动作，神态，语言，通过这些来写出这幅图的内容。现在，大家举手回答：图中有什么事物？”同学们听到老师的话后，纷纷举起手来回答老师说：“有小女孩，小女孩手上的鲜花，桌上的有日历，笔筒，眼睛，墨水，地球仪，窗帘，树叶，阳光，还有牵牛花。”老师听到这位同学这样完整的回答，脸上不禁露出微笑。同学们在老师的启发中，都懂得了怎样去写这篇文章，当然我也不例外。那次习作，我行云流水一般完成了任务，还得到老师的好评。老师不但课上得好玩，而且对同学关怀。第2页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制记得有一次，叶辉文同学头晕得厉害，一位同学立刻告知给老师听胡老师知道后特别焦急，以最快的速度拿了一支“驱风油”，跑到了叶辉文同学身边，并用手在他的太阳穴上涂了一些油，我好像隐模糊约地看到了胡老师脸上的汗珠呢！我是一个胆小的女生，上课不敢举手回答问题，对自己没有信念。即使有回答过问题，也是老师提问我的。胡老师见我这样，时常鼓舞我要对自己有自信念，并对我说：“你答错了问题别人不会称赞你，称赞别人的人是最没内在的人。老师也不会骂你，你干嘛要可怕呢？”听到老师的话后，我现在上课才举起那我曾经以为是多么沉重的手。我观赏这一位语文老师，观赏胡老师的课，观赏胡老师为同学所做的一切。我静静地对自己说：“长大以后，我也要做个像胡老师这样的人！”指导老师:胡淑玲
