小学二年级下语文试卷 结合试卷分析从而进一步认识正态分布的和非正态分布的重要性，以便客观而正确地评价教学质量。今日我就与大家分享：小学二年级语文期末考试试卷分析，希望对大家有帮助! 小学二年级语文期末考试试卷分析(一) 一、总体分析 1、试卷分析 本次语文期末质量检测题，能紧贴教材，重点考查了学生对于课本知识的掌握情况，重视基础知识考查的同时也注意考查了学生理解、运用知识的能力，关注了学生心灵的成长。在学生自主探究中强调阅读的积累运用，较好地体现了现代教育的理念。有利于学生语文综合能力的培育，为今后的语文教学指明了方向。题型结构的安排，分数比例的分配也趋于合理，除了对基础知识的掌握，基本能力的培育考察之外，还注重了对学生灵活运用知识，综合素养及创新能力的考察，有一定的梯度。总体来看，难题较少，认真的孩子得分会相对较高。 2、学生情况分析 本班共有学生 65 人，从整体上来看，本次学生的学习成绩不是十分理想。在这些学生中，其中学习比较突出的有 10 人，中下水平的学生较多，他们主要表现在接受能力差，学习不够积极主动，有时有不按时完成作业的现象。这就要求在下学期的教育教学中，因材施教，狠抓学困生，争取学困生转化，提高整体成绩。 二.取得成绩的主要原因 1、重视字词教学，字词掌握比较扎实。 2、通过设计各种题型的练习，巩固并深化所学知识，使学生达到学以致用。 三、存在的主要问题： 1、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。 2、有的学生想象力不够丰富，分析推断能力差。 3.部分学生不会审题，不理解题意。 4.有些题型训练不到位，学生失误多。 5.阅读题是我们班孩子的障碍题，他们没好好读题，对题意理解不到位，因而失分较多，影响整体的成绩。 6.写话题也存在很多问题，比如错别字，为达到篇幅空话连篇等，都造成失分的原因。 三、改进措施： 1、注重学生识字能力的培育，引导学生用喜爱的方法识字。 2、继续加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写能力的培育，必须进行强化训练。 3、加强阅读及写话训练，培育学生审题和语言表达能力 4、多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习。 5.加强对学生的分析推断能力的训练，贯彻在教学的各个环节中。 6、把好单元检测关，及时弥补不足，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的进展; 7、狠抓后进生...
