幼儿老师听课心得模板 德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。下面由我为大家整理了关于幼儿老师听课心得，供大家参考。 幼儿老师听课心得 1 刚刚过去的两周是紧急的，也是惊喜的，紧急是因为有压力，惊喜是因为经过这一次的锻炼，我又成长了，收获了。不仅如此，从每位老师的公开课中，我感受到了一种上进的精神，同时也鼓舞着我，让我更加努力。听完了这两周的课，我有一个很大的感受，那就是每位老师都是最棒的，因为每位老师身上都有着不同的闪光点。 先拿李利杰老师讲的大班科学《空气的隐秘》来说吧，她用可亲的表情，多变的声音，让每一位幼儿都清静下来，像小花猫一样，仔细听老师讲课;老师让孩子们自己做试验，充分给孩子自由探究、觉察的空间，虽然有的孩子试验结果是错误的，但是，经过老师在验证以后，孩子们对正确的结果更加记忆深刻，有了这样的活动阅历，孩子们也会对自己充满信念，动手能力就是这样培育起来的。因此，在我们的日常活动中，要多给孩子制造动手操作的机会，让孩子在不断探究中观看，在观看中觉察，充分发挥孩子的想象力和动手能力，让每次活动都使孩子们兴趣盎然的进行。万秋菊老师的语言课《小雨点沙沙沙》，活动设计丰富，吸引小伴侣的眼球，小伴侣情愿跟老师互动，欢乐学儿歌。这节语言课的素材好玩、贴近幼儿生活;老师调控课堂能力强，能很好的抓住关键性提问，缓解设置合理，过度自然，深受幼儿的宠爱。同时，激发了幼儿学习的兴趣，让幼儿的语言表达能力在欢乐的体验中得到进展。整节活动，幼儿能够大胆的发挥自己的想象，培育了幼儿语言的完好性，进展幼儿的观看力及口语表达能力。 听了这么多优秀的课例，我不断地反思自己的教学，感到自己在设计活动的时候还存在着许多缺乏，我愿向他们学习，在今后的教学中努力做到： 一、必需要有确定的教学阅历和教学方法，还要具备扎实的教学基本功，调控课堂的能力要强，这样才能更好地把握课堂事态的进展，更好地完成教学任务。 二、必需要有对教材的充分理解。对教材进行深化细致的钻研与分析，理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好，教材的理解是对教学做充分的预备，老师只有知道上什么，怎么上，什么是重点、难点才能上好课。 三、必需作好充分的课前预备。课前预备包括备学生、备教材。作好充分、足够的预备，老师才能在课堂上游刃有余，挥洒自如。在听课中...
