第1页共22页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制医生进修学习的心得体会本页是关于医生进修学习的心得体会的范本，本篇内容里，针对医生进修学习的心得体会做了肯定整理修编，一起来看一下。作为医生的你知道如何写医生心得？不妨和我们共享你的医生心得。每个医生要做到准时精确的完成病历、病程录的书写，对一些常见疾病能独立诊断、治疗。下面是我为大家收集有关于医生进修学习的心得体会，盼望你喜爱。#462072医生进修学习的心得体会1进入超声医学科学习后，有以下七点让我印象深刻。第一，协和之“早”、协和之“忙”。早晨7点开头，门诊就消失了排长队等待诊疗的病人，医护人员也都早早到岗，开头了一天的劳碌。其次，学习资源丰富。教学楼胡应洲图书馆、电子阅览室、医大图书馆都向我们开放。在图书馆常常可以看到穿着白外套和刷手服查阅资料的医护人员。而我工作的医院就没有这第2页共22页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制么便利的资源，也就没有这种便利快捷的学习途径。第三，注意收集疑难病例。来协和后，我发觉每个老师都有存图、随访疑难病例的习惯，而且对于特别病史会准时查阅文献。老师们自我学习的方法也影响着我，这将有助于我今后的学习提高。第四，超声报告言简意赅。首先，实行病变分段描述，便于临床医生在繁忙的工作中快速猎取超声信息。其次，超声提示特别谨慎。新手由于对病变熟悉的局限性，在异病同影的状况下，熟悉不到相像的超声图像会有更多的临床诊断。而协和老师们基于开阔的眼界及渊博的学问，在看到超声图像时会有更多的思索，把严谨的临床思维带进检查过程中，对于疾病的熟悉更充分，增加了诊断提示信息。第五，罕见疑难病例科内沟通。协和医院的罕见疑难病例许多，在科会、读片会和病例汇报上，同一病例的诊治阅历众人获益，教授的点评更是锦上添花。第六，老师教学意识强。协和老师们会在第3页共22页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制出诊过程中讲解疑难病例，提出启发式问题，最终急躁地引导解释进修生提的问题，这样加深了进修生的理解熟悉。第七，就诊病人医学学问比较丰富。来协和就诊的患者，多是基层医院首诊后为求进一步明确诊断而来的，甚至有一些病人是辗转了北京数个权威医院后再来协和就诊的，患者的医学学问已经在多位医师的解释下很丰富了。加上现在网络发达，病人获得医学学问更加便利。记得有一次一位乳腺病人就诊，做完检查后问她的乳腺结节属于bi-rads几类，老师告知她是4类，她紧接着问是属于a/b/c哪类，当时我就汗颜了。病人丰富的医学学问要求医生解释时更加全面严谨，更倒逼医生不断提升自身专业素养。四种学习方式让进修医生全面进展经受过协和熔炉历练的我，对如何把握进修机会有了深刻的体会。协和超声医学科为进修医生支配了如下四种学习方式：记录岗、参观学习、上机操作岗、上机操作+记录岗。选择不同的岗位会有不同的学习阅历，也需要不第4页共22页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制一样的学习技巧。先说记录岗。在记录岗可以学习老师对于病变的描述及推断，发觉自己对于病变的描述不足之处，使自己对于病变的描述更加规范。同在记录岗的进修生们工作方式会不一样。有的会等老师讲解，自己在旁边记录;有的会一边看图像，一边就记录了，这样等老师描述病变的时候就可以修改自己的报告了。这种状况下，假如自己的描述和老师的不一样，印象会比较深刻。当然，前提是打字速度要快，要有肯定的专业基础。记录时有的老师会让进修生自己先做，老师在旁边看着，假如有什么错误，老师会指出来，并告知正确的做法。这样进修生会对报告描述和扫查方法的差异留下更深的印象，收获更大。其次，参观学习。通过参观学习，进修生可以紧随老师的图像变换，学习老师的扫查手法、推断思维，同时可以学习老师对于病变的描述及推断。这种学习方式的最大优点是可以自由选择，去感爱好的老师那里多学习，但缺点就是不是自己亲自检查病人及记录，思索可第5页共22页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制能不深刻。再次，上机操作岗。上机操作是基于记录岗和参观学习后自己单独练习的过程，概括说上机就是学习再...
