探索管育模式打造 D 员教育红色品牌工作报告XX 省 XX 市 XX 县坚持把 D 员教育管理作为基础性、根本性、经常性任务，积极探索 3×3 管育模式，推动 D 员教育工作走深走实。一、突出“三个坚持”提升 D 员教育质效坚持“三纳三必”高站位推进工作。坚持把 D 员教育管理工作纳入全县组织工作要点必提项，纳入基层 D 组织书记抓 D 建述职必考项，纳入月度清单化管理必查项，从县委高度、组织角度推进工作。坚持“三审一档”高质量发展 D 员。联动公安、信访等 10 余个单位，严把发展 D 员“预审＋政审＋联审”关，深入了解发展对象社会关系、政治表现、工作实绩，按照一事一记、一步一审、一人一档方式，建立发展 D 员纪实档案，实现有序培养、规范管理。坚持“三类多点”高层次培训 D 员。按照科级 D 员、机关 D 员、乡村 D 员分系统多点位开展系列培训，先后邀请全国知名讲师、优秀 D 支部书记来县授课 5 次，组织 208名 D 员干部外赴 xx 省、XX 省实地参训；依托“五老帮教团”“兴海之翼讲师团”，开设流动课堂、田间课堂，一线培训 237 场。二、搭建“三个平台”增强 D 员教育功能搭建多元信息平台。构建以共产 D 员网、XXD 建网、添加稿子集微信：zxzzz0913，获取海量公文。远程教育站点、XX 组工、“乡信”手机 PP 为主干的信息化矩阵，采取“每日一推”“D 员夜课”“流动 D 员大礼包”等方式，推送政策理论、文件会议精神和 D 务知识 962次。搭建多元交流平台。积极构建上下联通、异地联合、内外联动的交流互动平台，助推 800 余名 D 员与成都、烟台、邯郸等地 D 员骨干深入交流，线上线下共商共研 D 员管育工作，分批开展理论学习 16 次，分类互动宣讲 37 次。搭建多元服务平台。推进 D 员教育与为民服务“双衔接双转化”，2830 名 D 员进入“一专多能”网格员队伍，依托“我为群众办实事”“开门一件事”等活动，帮解难题 823 件；161 个“D 员帮帮团”参与“学雷锋志愿服务月”“万企兴万村”等活动，累计提供便民服务、法律援助等 1100 余次。三、深化“三项制度”优化 D 员教育格局深化 D 员积分制度。实行“一人一表一卡”量化管理，组建“1＋3＋X”D 员教育矩阵，即坚持支部引领，结合 D员联系群众、D 员设岗定责、D 员承诺践诺三项举措，设立政策宣传、帮办代办、人居环境整治等多个服务项目，1288 名 D 员认领责任区块、落实岗...
