第1页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制六年级学习紧张症本文六班级学习紧急症由我细心为您整理,盼望这个六班级学习紧急症作文范文可以帮到大家。“长方体和正方体都有十二条棱，8个顶点和六个面，长方体的体积计算公式是……“你猜我们上什么课？数学？不对，不对，我们不是在上数学课。假如不是在上数学课，还背什么法则嘛，究竟上什么课？其实我们在学画画，由于不幸被传染上了最流行的病症——六班级学习紧急症，每当老师问我们哪个是黑面或哪个是顶点时，我们都会用超级专业的数学术语来回答：“依据几何图形之立体图形：正方体（一）来表示……”“天哪！”老师几乎被我们烦死了，弄得哭笑不得，还说我们不行救药。还有那一次去太阳广场。在预备乘电梯时，我的表妹突然拉着我的衣服，问：“表姐，这电梯一共有多少级呀？”我一下子慌了，面对表妹忽如其来的问题还能怎样，算呗！依据“植树”问题，假如呈直线，两边都植，那么第2页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制就用段数加一；假如两边都不植，就用段数减一。噢，不对不对，我在想什么嘛？平均每升一级就降下1.5级，照这样计算，把总级数看做单位“1”的量，用“1.5”求出；假如……天呀，全乱套了！哎呀，这个“六班级学习紧急症”害得我头都大了，也许华佗先生再世也治不好啦。后来，我想了一下，我这个“六班级学习紧急症”得的也就是一个心病。俗话说：“心病还须心药医。”或许倒霉的我们的“心药”就是考试吧。考完了学校六年，还得考学校，考完了学校，还得考高中；考完了高中，还得考高校……看来，再这么考下去，我非得被“烤”成“羊肉串”不行。什么“考考考，老师的法宝；分分分，同学的命根”？假如没有了考，就没有压力，没有压力，就能完完全全地治好我们的“六班级学习紧急症”，让它也濒临灭亡。那该多好啊！多盼望能给我们一片湛蓝透亮的天空，一份无忧无虑的自由。让我们快欢乐乐地长大，轻轻松松地飞行！
