班主任期末个人工作总结〔5 篇〕 班主任期末个人工作总结〔精选 5 篇〕 不经意间，一段时间的工作已经完毕了，回忆过去这段时间的工作，收获颇丰，为此要做好工作总结。工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我整理的班主任期末个人工作总结〔精选 5篇〕，欢送大家借鉴与参考，期望对大家有所关怀。 班主任期末个人工作总结 1 对人以诚相待、胸怀坦荡、爱生如子。有自知之明，能虚心承受大家的意见。发扬“为人师表，言传身教〞，的传统美德，努力塑造好自己的形象，成为同学的典范。 一、对同学进展思想品德教育 (1)思想品德教育 这是我班主任的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀疼惜同学，再对他们进展思想品德教育。教育他们宠爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想，增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。向同学进展思想品德教育时，要有的放矢，按着德育的方法和原那么，动之以情，小之以理，导之以行，持之以恒，真正做到“一切为了同学，为了同学的一切〞，在当前的教育形式下，中学校生根本是独生子女，班主任不但关注他们的外在表现，要关注他们的内心世界，还要关怀他们的心理安康。我在这个学期开展了名为?回报母亲的爱?、?珍惜今日?、?疼惜粮食?这些主题班会，关怀同学树立正确的道德观念。 (2)对同学进展德育量化考核。 按学校?中同学日常行为标准?的要求对同学十项量化考核，平常由班干部做好记录，每月考核一次，把德育考评作为年终评优的重要条件，强化道德行为标准的作用，提高同学思想品德素养。 二、我的班集体建立 (1)建立一个主动向上的班集体 我的班级建立了“班干轮值〞制度，做到责任到人;我还常常找个别同学谈话，准时对同学的优点进展表扬，对缺点指出并且监视同学改正。同学的心和我的心贴的更近了，对班集体建立起到良好的促进作用。 (2)通过各种活动教育和启迪同学 初一新生他们带着疑问从学校升入学校，认为一切都变了，他们的心理特点照旧处于自觉和稚嫩交织的状态。由学校升入学校，是孩子们一生中重大的转折，班主任要了解孩子们哪些不适应。所以班主任要把工作真正做到实处，关怀同学树立正确的人生观，价值观和道德世界观。他们刚升入学校有些不习惯，对自己约束不够，为了培育同学的自我教育，自我管理力气，通过开展丰富多彩的班集体活动，培育同学集体主义责任感。 我和班干一起组织同学参加班级篮球赛，校合唱竞赛，制作班...
