第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制理想中的教育(教师手记之二十六)本文抱负中的教育(老师手记之二十六)由我细心为您整理,盼望这篇抱负中的教育(老师手记之二十六)作文范文能对你起到关心
我校,一所学校,四千几百名同学,二百名教员,分成两个校区,生均占地面积却是全县最少的,特殊是我们老校区的环境更是不容乐观,学校虽多次向上反映却无举措
看看我们的操场,是一个泥操场,二千三四百名同学在这里生活,操场的环道却还不到200米,做操时要分成两批做,还排得满满的
体育课了,操场上比沙漠还“沙漠”,师生都成了一台台“吸尘器”
大家也已习惯了桌面永久抹不尽的灰尘
就在操场四周是同学教室,一长排六十年月建筑的平房容纳了十来个班级
我们的学校就座落在花几个亿人民币完成的笛扬路步行街上,也是步行街上可以看到的仅有的旧房子
作为全国十大财神县之一的绍兴县、作为万商云集的“中国轻纺城”
柯桥,只要少建一些“面子工程”、“政绩工程”、“样第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制板工程”,在教育上花点钱应是不成问题的
在我心中有抱负的教育,它是特别美妙的
就建一座宽敞的学校吧,学校不肯定要在闹市,而且清静一点更好,最好不要在有市场、店面的地方
为了同学的平安,学校派十来辆校车定点接送,校内外围进行封闭,装上二十四小时监控设备,防止外人进入
校内内配置齐全,让同学能买到外面能买到的各类东西,能呼吸到外面呼吸不到的清爽空气
抱负中的教育设施应当是很完备的,每个教室最多允许二十五人学习,教室按学科分类,里面配有相应的丰富的教具和学习设备
有关同学的全部数据在入校时就输入网络,人人拥有个人信息卡
教室设置按不同接受程度或力量来分级,允许同学跳级、留级,或重读
考试由同学自愿,如要想升入上一等级必需接受各种力量的测试,每月进行一次
同学可以读特长班,但特长班也要有最低的文化学问的