人教版语文七年级上册《童趣》新课标教案设计 教学设想 教学本文，宜把诵读作为教学重点，默读以疏通其文，朗读以领悟其妙。本文内容比较浅显，可以学生自读为主,老师可作适当点拨、引导.要求学生当堂熟读成诵，流畅地复述课文内容,从而深刻地理解“物外之趣"。 由于本文是学生入校后学习得第一篇文言文，老师有必要谈谈学习文言文得意义和方法。 课前可安排预习. 教学目标 1、背诵，翻译全文。 ２、理解作者得精神体验一一“物外之趣”。 ３、领悟作者得奇思妙想，丰富自己得想像力。 重点、难点 理解文言词句,感悟“物外之趣”。 教学方法 传统得朗读和背诵是学习文言文得好方法。老师要引导学生在反复默读得朗读得基础上，疏通文意、感悟课文内容：根据对课文内容得理解，进一步矫正自己在朗读上诸如语气，节奏、速度和情感等方面存在得问题，然后进一步朗读，最后达到熟读成诵得目得。在内容得理解上，老师可以组织和引导学生自主学习，自主探究.难点问题可实行小组讨论得形式，合作解决.学生解决不了得问题，老师要讲明白，讲透彻。 学法指导 文言文是古代得书面语，特点是简洁、典雅。它与现代汉语一脉相承，只要有信心,并不难学，学习文言文是为了继承民族得文化遗产，又可以帮助我们了解历史，还可以丰富我们得语言。学好文言文关键在于培育语感.一是要熟读、背诵，体验文言文得表达方式和语言习惯:二是要用心领悟,目得是为了把“言”和“意”融为一体，见“言”而知“意”；三是不断积累文言词汇，掌握文言文得表达工具. 学习本文,首先要很好地借助工具书,疏通文意。其次,要重视朗读背诵。在朗读时,要很好地把握语气和节奏，要大声地读,读出点文言味儿来，读出文章得主旨。 教学手段 录音机、投影仪。有条件得地方可采纳多媒体教学。 教学时数 两课时. 第一课时 教学要点 1、扫除字词障碍，疏通文意。 ２，反复朗读，感悟课文内容. 教学步骤 一、整体感知 （一）导入新课 同学们，儿童是天真烂漫得.对世界,她们充满了好奇和幻想.小时候，我们都玩过“过家家"游戏，几个小朋友在一起，有得当爸爸,有得当妈妈，有得当孩子。有句儿歌唱道(老师唱）:“小板凳啊摆一排，小朋友们坐上来啊坐上来.我当司机把车开啊,我当司机把车开.轰隆隆隆,轰隆隆隆，轰隆隆隆,鸣一一。“看,小板凳排起来就成了火车了。多有趣！ “青梅竹马"这个成语大家都是知道得。可是您们知道其中“竹马"是什么意思吗? 李白有诗云：“郎骑竹马...
