第1页共51页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制校园消防安全知识【十三篇】2)、关闭可燃气体、液体管道的阀门，以削减和阻挡可燃物质进入燃烧区;3)、设法阻拦流散的易燃、可燃液体;4)、拆除与火源相毗连的易燃建筑物，形成防止火势扩散的空间地带。3、窒息灭火法窒息灭火法是阻挡空气流入燃烧区或用不燃烧区或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭的灭火方法。详细方法是：1)、用沙土、水泥、湿麻袋、湿棉被等不燃或难燃物质掩盖燃烧物;2)、喷洒雾状水、干粉、泡沫等灭火剂掩盖燃烧物;3)、用水蒸气或氮气、二氧化碳等惰性气体灌注发生火灾的容器、设备;4)、密闭起火建筑、设备和孔洞;5)、把不燃的气体或不燃液体(如二氧化碳、氮气、四氯化碳等)喷洒第2页共51页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制到燃烧物区域内或燃烧物上。二、灭火常识固体火灾应先用水型、泡沫、磷酸胺盐干粉、卤代烷型灭火器进行扑救液体火灾应先用干粉、泡沫、卤代烷、二氧化碳灭火器进行扑救。气体火灾应先用干粉、卤代烷、二氧化碳灭火器进行扑救。带电物体火灾应先用卤代烷、二氧化碳、干粉型灭火器进行扑救。扑救金属火灾的灭火器材应由设计部门和当地公安消防监督部门协商解决，目前我国还没有定期型的灭火器产品。三、灭火器的使用方法及火灾的扑救方法可参照灭火器常识灭火器的分类灭火器的种类许多，按其移动方式可分为：手提式和推车式;按驱动灭火剂的动力来源可分为：储气瓶式、储压式、化学反应式、按所充装的灭火剂则又可分为：泡沫、干粉、卤代烷、二氧化碳、酸碱、清水等。第3页共51页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制校内消防平安学问篇2通过这次对消防法规和消防有用学问的学习，对消防工作有了肯定的了解，也把握了一些消防平安工作的基本理论学问。对此，主要有以下几点体会：一、消防平安治理应做到“平安第一，预防为主”，把消防平安作为头等大事来抓火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到的确发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防火灾的工作放在第一位所导致的。“隐患险于明火，防胜于救灾，责任重于泰山”这十八个字是江同志二十多年前提出的，至今仍是消防平安治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在校内中，应当以消退火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头章，以实际行动和措施来切实做好消防平安工作。二、加强消防平安学问培训，提高防意识第4页共51页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制由于有些工作涉及到易燃的爆化学品等高危急物质，校内内部对火灾隐患已经有了肯定的防意识，但通过这次培训，发觉现有防意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是治理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危急岗位人员还是其他人员，都应当定期接受相关专的消防平安训练培训，内容包括：有关消防法规、消防平安制度、保障消防平安的操作规程;各部门各岗位的火灾危急性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃命的学问和技能等。三、消防平安工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙第一是要“抓重点”。涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外，还要常常组织进行防火检查，发觉火灾隐患，要记录在案并准时讨论整改。组织建立义务消防队，不仅可以准时扑灭前期火灾，更重要的是通过义务消防队的组织，将消防意识和技能深化到重点部门的各方各面。第5页共51页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第二是要“抓薄弱”。相对消防平安隐患少的地区往往是最轻易被忽视的地区，但相对平安隐患少并不代表没有平安隐患。消防平安隐患和生产平安隐患不同，后者只会发生在特定的时间和地点，但前者却可能消失在校内的每一个角落。第三是要“抓细节”。千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防要从大处着眼，但应当从小处做起。细节不轻易引人注意，如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓等。但几乎全部的重大事故都是由于起初的“不注意...
