中国古代文学B(2)作业答案(6 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。中国古代文学（B）（2）形成性考核作业 1 参考答案一、苏轼诗歌有擅长用典的特点，《六月二十日夜渡海》一诗即是如此。请抄录此诗原文，并对其用典进行分析。原文：参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。云散月明谁点缀，天容海色本澄清。空馀鲁叟乘桴意，粗识轩辕奏乐声。九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。1、何处用典？用何典故？答：（1）“云散月明谁点缀，天容海色本澄清”二句，典出《世说新语·言语》。写天清月明，暗喻自己心地光明无瑕。（2）“空馀鲁叟乘桴意”，鲁叟（孔子）行道出海。写眼前渡海，兼指流放海南。（3）“粗识轩辕奏乐声”，轩辕奏乐，借以说道。形容波涛之声，同时暗喻自己到海外之后，开始领悟了老庄的玄妙哲理。（4）“九死南荒吾不恨”句，典出《离骚》。借屈原抒志，九死未悔。2、用典表达了怎样的深意？整首诗表明作者达观的生活态度和宠辱不惊的坦荡胸怀和坚毅不屈的信念。二、苏轼曾自言《寓居定惠院之东，杂花满山，有海棠一株，土人不知贵也》一诗是“吾平生最得意诗也”，此诗在思想内容与艺术表现上都堪称苏轼诗歌代表，请仔细阅读此诗，并回答以下问题。1、请用 100 字介绍本诗的写作背景。答：此诗是苏轼刚被贬到黄州时所作。通过咏海棠花寄予天涯流落之感。元丰二年，中丞李定等打着“新法”旗号结党营私，排斥异己，苏轼当时写了一些讽刺新法的诗句而下狱，后贬黄州。2、表达人生体悟和感慨是苏轼诗歌最重要的思想内容之一，本诗即借助咏海棠表达了苏轼的人生感慨。（1）诗歌描写了海棠怎样的生长环境？这与苏轼的处境有何相似之处？答：海棠独处，土人不知；苏轼遭贬，无人知其高贵人品。（2）诗歌描写了海棠怎样的神韵？这与苏轼的思想品行有何相似之处？答：苦幽独，身处空谷，嫣然一笑，自然富贵，桃李不及。苏轼品行高洁，不与世俗合污。（3）诗歌表达了怎样的人生感慨？答：抒发了诗人流落天涯之感慨。3、本诗艺术成就很高，苏轼诗歌常用的一些艺术手法在诗中也有体现。（1）苏轼诗歌有以才学为诗的特点，擅长化用前人诗句，请找出本诗中化用前人诗句处，抄录于下，并说明其意义。原文：故遣佳人在空谷。化用何人何诗何句：杜甫《佳人》“绝代有佳人，幽居在空谷”。表达了怎样的意义：诗人品行高洁，不为人识，被赶外地。（2）比方是苏轼擅长使用的艺术手法，请抄录本诗中用比方的一联，并说明其...
