（24人教统编版）小学六年级语文上册第八单元26 好的故事课件

第 1 课时第 2 课时第 1 课时在你的印象中鲁迅先生是一位怎样的人？ 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，以及大量杂文。他是伟大的文学家、思想家、革命家，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。26 好的故事• “ 好的故事”指的是什么？• 故事的“好”体现在哪里？ 本文选自鲁迅的散文诗集《野草》，写于1925 年，当时鲁迅生活在北洋军阀统治下的北京，切身感受到社会的黑暗，在这样的境况下创作了一个“好的故事”。写作背景 自由朗读课文，借助文中注音，通读全文，圈出自己不理解的词语。 提示：本文写于现代文学的初创时期，语言表达与现在不完全一样，有些词语比较难懂。初读课文时，遇到难懂的词语可以先跳过去。初读课文 读完课文，你读懂了些什么？膝髁 乌桕 伽蓝 蓑笠胭脂 虹霓色kējiùqiésuōyānní猜猜词语的意思。参差 瘦削 倒影 碎散. .... 注意加点的字，说说你有什么发现。多音字搁在 错综 澄碧 萍藻荡漾 瞬间 凝视 骤然 掷入 陡然ɡēzōnɡ chénɡpínɡ zǎoyànɡshùnnínɡzhòuzhìdǒu 注意“舛”左边的“夕”中间只有一点，右边部件的第二笔是撇折。指导书写 最右边的部件上半部分不要少一点。最后一笔是捺，而不是点。膝髁 乌桕 伽蓝 蓑笠 胭脂 虹霓色参差 瘦削 倒影 碎散搁在 错综 澄碧 萍藻 荡漾 火焰 瞬间 凝视 骤然 掷入 陡然 圈出不理解的词语，联系上下文或借助注释和工具书来理解。 我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。 茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮动着。 但斑红花影也已碎散，伸长，就要织进塔，村女，狗，茅屋，云里去。朗读句子，注意停顿，将句中罗列的事物读清楚。 大声朗读课文，边读边想：这个“好的故事”指的是什么？梦境 从哪些语句可以看出“好的故事”写的是梦境？再读课文第 1 ～ 2 自然段第 3 ～ 9 自然段第 10 ～ 12自然段现实梦境现实课文围绕“好的故事”写了哪三方面内容？ 写“我”在“昏沉的夜”闭目养神，引出梦境中“好的故事”。 写“我”在梦境中“看见一个好的故事”。 写“我”清醒过来回...