基础教育改革与试验练习题及答案 2(2页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。山东师范大学成人高等教育 教育学 专业 本科 基础教育改革与实验课程复习题 B 答案一、填空题（每小题 4 分，共 20 分）1.我国基础教育的本质特点可以概括为基础性、＿＿、人本性。2.《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》对教育的要求是：坚持教育优先进展，促进＿＿。3.目前来看，教育办学主体主要由＿＿、社会、个人三类主体构成。4．校长负责制概念的四个基本组成要素是：＿＿、校长全面负责、党支部监督保证和教职工民主管理。5.1983 年 9 月，邓小平给北京景山学校题词：教育要面对＿＿、面对世界、面对未来。1. 普及性2. 教育公平3. 政府4. 上级机关领导5. 现代化二、简答题（每题 10 分，共 30 分） 1.基础教育的使命是什么？（1）进行国民素养教育，它面对全体国民，旨在提高整个民族的科学文化素养；（4 分）（2）对学生进行基础文化知识的教育，向高一层次的各级各类教育提供生源，为学生生活、就业打下坚实的文化基础；（3 分）（3）是作为培育社会主义国家的合格公民的重要时期，是受教育者的道德品质和法治意识形成与进展的关键阶段，可为培育“四有”新人打下坚实基础。（3 分） 2.基础教育改革的决策原则是什么？（1）公开原则。（3 分）（2）合理原则。（3 分）（3）客观原则（4 分）3.简述课程改革的四个阶段及其核心内容。（1）1978—1985：课程秩序的恢复与学科课程主导地位的确立；（3分）（2）1986—1993：学校课程权力分化与结构多样化；（3 分）（3）1993—1998：新课程的孕育与全面展开面对 21 世纪的现代化课程体系的建设；（2 分）（4）1999 年至今：面对 21 世纪的现代化课程体系的纵深进展。（2 分）三、论述题（每题 25 分，共 50 分）1.试述基础教育与社会改革的关系。首先，任何教育都是在特定的社会背景下进展的，社会改革必定对基础教育进展带来深刻而全面的影响。（10 分）其次，教育改革为社会改革提供一定的人力、知识资源等，能更好地加速社会的改革。基础教育作为教育系统的初级阶段，与其他教育相比，对社会改革和进展的意义，具有更为根本和综合的作用，它为教育的进展及社会的进展提供双重基础。（10 分）因此，两者是相辅相成、相互促进、相互推动的。我国的基础教育改革一定要放到特定的社会改革背景下去分析，方能洞悉其动因...
