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班主任要依据教育方针、教育任务和同学实际状况制定本班集体建设的目标,建立班级常规,培育良好的班风
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评比优秀班主任演讲稿(1)敬重的各位领导、友爱的老师:大家好
首先感谢中学的领导给我一次与大家沟通的机会,做一个关于班级管理方面的发言
我苦思冥想总觉得我所做的事情太平凡、太平常,也很平淡,无阅历可谈
假如说是阅历沟通倒不如说是相互学习
我欣慰的是:本学期我班的尖子生能有所突破,同学的整体成果有了较大的进步
一学期来没有一个同学受到学校处分,学风、班风有较大的转变
这一切与中学领导班子的正确领导分不开
与数学老师刘志玉,英语老师刘云两位老老师及其它科任老师的共同努力相互协作、亲第2页共17页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制密合作、细心教育分不开
在这里我作为三年1班的班主任要对中学的领导及我班的全部科任老师说一声:感谢
下面我就我平常所做的工作谈几点体会:健全班级的规章制度,依章治班我个人认为这是一个良好班集体的开头
我们班原有同学53人,入学180分3人同学素养参差不齐,纪律松懈,生活散漫,尤其是班里的几位思想和学习方面的双困生,无视校纪校规,一切以自我为中心,给班风带来了极不良的影响,假如任其进展,这些同学就会形成一种无视纪律约束的自由意识,而且还会对其它同学造成负面影响
为此,我打算从整顿班风入手,进行从严管理学校班主任班级管理阅历演讲稿学校班主任班级管理阅历演讲稿
俗话说无法规不成方圆
一个班要管理好就必需制定出一些行之有效的制度,如嘉奖制度、纪律卫生检查制度、违反班规的惩罚制度、作息考勤制度等
这些制度老师协同班干部制定,然后交全体同学争论