5.1 透镜（教学设计）年级八年级授课时间课题5.1 透镜教学目标1. 认识凸透镜和凹透镜，了解透镜的焦点和焦距。2. 通过观察，认识凸透镜对光起会聚作用和凹透镜对光起发散作用。3. 能初步领略透镜对光的神奇作用，激发求知欲。教材分析本节教学要从透镜的外形和透镜对光的作用两方面来认识凸透镜和凹透镜的区别，使学生学习观察和研究的基本方法，并能意识到把握事物本质的重要性。通过现象了解光路的可逆性，培养学生运用逆向思维解决简单问题的能力。学习凸透镜和凹透镜的重点是要让学生明确它们对光线的作用。要注意纠正学生认识上的误区：只要通过透镜折射后的光线是会聚的，这个透镜就是凸透镜；折射后的光线是发散的，这个透镜就是凹透镜。所谓凸透镜使光线会聚，凹透镜使光线发散，都是相对入射光线而言的。应明确指出，凸透镜对光线的会聚作用是指把入射光线会聚了，其折射光线比入射光线更靠拢主光轴。凹透镜对光线的发散作用是指指把入射光线发散了，其折射光线比入射光线更远离主光轴。学情分析学生在上一章已经对光的折射规律有了一定的了解，对于生活中很多光学仪器中用到的透镜的学习应该是水到渠成的一件事。另外学生在学习光的反射和平面镜成像特点时，已经对探究实验有所体验，所以学生对本节课的实验探究过程中小组合作交流的意识比较强。八年级学生正处于身体和心理发育、成长阶段，思维活跃，求知欲旺盛，对于实验有着强烈的好奇心，愿意动手操作并观察实验现象，虽然学生的实验探究的兴趣浓厚，但是逻辑分析能力不强，抽象能力较弱，教师应多让学生动手实验，通过分析实验现象，提高归纳知识的能力。教学重点凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。教学难点1. 凸透镜对光线起会聚作用和凹透镜对光线起发散作用。2. 透镜的三条特殊光线。教学器材不同形状的凸透镜和凹透镜，演示用光学器件组一套，花眼镜、近视眼镜。多媒体 ppt，包含视频：《透镜》、《凸透镜、凹透镜对光的作用》、《透镜的焦点和焦距》等。教学过程教师活动学生活动导入新课用照相机拍照，可以把瞬间的情景留作永恒的记忆；用投影仪投影，可以使教室里的同学看到放大的图片；用显微镜观察，可以让化验室的医生看见血液中的各种细胞┈┈这些仪器共同的主要光学元件是什么?它们对光有什么作用呢?思考问题，进入情境。学习新课 一、凸透镜和凹透镜1. 透镜 照相机、投影仪、显微镜等光学仪器都是利用透镜工作的，眼镜中的镜片也是透镜。透镜通...
