第四章 光现象八年级上册 •人教版 雨过天晴，一道彩虹挂在天空，它的美丽和神奇曾引起人们无限的遐想。是谁在天空架起了这样色彩缤纷的桥梁 ? 在我国神话中，女娲炼五色石补天，彩虹即五色石发出的彩光。当通过实验在阳光中找到这些色彩时，人们才逐渐揭开了彩虹的神秘面纱。现在我们也一起来探索绚丽多彩的光背后的奥秘吧！单元解读 《课标》要求2.3.3探究并了解光的反射定律。通过实验，了解光的折射现象及其特点。2.3.4探究并了解平面镜成像时像与物的关系。知道平面镜成像的特点及应用。2.3.6通过实验，了解白光的组成和不同色光混合的现象。节次学习目标第 1 节 光的直线传播 学习目标1. 能识别光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。 2. 了解光的直线传播，能列举光的直线传播在生活中的应用。3. 知道光在真空中的传播速度。4. 通过观察光在空气中和水中传播的实验现象，了解实验是研究物理问题的重要方法。节次学习目标第 2 节 光的反射 学习目标1. 了解光的反射现象，知道人能看见不发光的物体的原因。2. 通过实验探究认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。3. 通过实验了解反射现象中光路的可逆性。4. 通过身边的事例和实验现象，能区分镜面反射和漫反射。节次学习目标第 3 节 平面镜成像 学习目标1. 能描述平面镜成像的特点。2. 通过实验，探究并了解平面镜成像的特点。3. 能通过对平面镜、球面镜的应用的了解，领略物理现象的美妙与和谐，获得“发现”的喜悦，感受科学技术对人类生活的影响。节次学习目标第 4 节 光的折射 学习目标1. 了解光的折射现象。2. 知道光在发生折射时，光路是可逆的。3. 能够利用所学知识解释生活中的折射现象。节次学习目标第 5 节 光的色散 学习目标1. 通过观察生活中的一些现象，知道太阳光是由色光组成的。2. 通过实验了解太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光组成的。3. 知道光的三原色，色光按不同比例混合可以形成丰富的色彩 。4. 了解可见光谱，以及红外线与紫外线的应用。本章从光的传播特点及其应用和光的色散两方面向学生展示了一个多彩的光的世界。光的传播主要包括：光在同一均匀介质中沿直线传播；光在两种介质的界面上会发生反射或折射（或二者兼有）。初中物理涉及的光的色散实际上是白光在传播过程中分解为单色光的现象。本章概述 内容分析根据学生的认知能力，本章先利用简单的光现象引出物理问题—— 光是...
