（课改地区专用）高考物理总复习 专题一 光及其应用 1.3 光的干涉学案 新人教版-新人教版高三全册物理学案

1.1.3 光的干涉学习目标核心提炼1.通过实验观察认识光的干涉现象，知道从光的干涉现象说明光是一种波。2.掌握光的双缝干涉现象是如何产生的，何处出现亮条纹，何处出现暗条纹。3.知道产生干涉条纹的条件。1 个实验——杨氏双缝干涉实验1 个条件——产生干涉条纹的条件2 个概念——光的干涉、相干光源一、杨氏干涉实验1.实验原理让一束单色光投射到一个有两条狭缝 S1和 S2的挡板上，狭缝 S1和 S2相距很近，狭缝就成了两个波源，它们的频率、相位和振动方向总是相同的。这两个波源发出的光在挡板后面的空间互相叠加，发生干涉现象，挡板后面的屏上得到明暗相间的条纹。这种现象证明光是一种波。2.干涉图样(1)若用单色光作光源，则干涉条纹是等间距的明暗相间的条纹。(2)若用白光作光源，则干涉条纹是彩色条纹，且中间条纹是白色的。思考判断(1)两只相同的手电筒射出的光，当它们在某一区域叠加后，看不到干涉图样的原因是干涉图样太细小看不清楚。(×)(2)双缝干涉实验中，双缝的作用是产生两束相干光。(√)(3)只要两列光波的频率相同，在同一区域叠加时就会产生干涉现象。(×)(4)用单色光做双缝干涉实验时在屏幕上出现明暗相间的条纹。(√)二、决定条纹间距的条件1.出现亮条纹的条件：如图所示，屏上某点 P 到两条缝 S1和 S2的路程差正好是波长的整数倍或半波长的偶数倍。即：|PS1－PS2|＝kλ＝2k·(k＝0，1，2，3，…)k＝0 时，PS1＝PS2，此时 P 点位于屏上的 O 处，为亮条纹，此处的条纹叫中央亮条纹或零级亮条纹。k 为亮条纹的级次。2.出现暗条纹的条件：屏上某点 P 到两条缝 S1和 S2的路程差正好是半波长的奇数倍。即：|PS1－PS2|＝(2k－1)·(k＝1，2，3，…)k 为暗条纹的级次，从第 1 级暗条纹开始向两侧展开。思考判断(1)屏上某处到两缝的间距相等，此处为中央亮条纹。(√)(2)屏上某处到两缝的间距相差半个波长，此处为暗条纹。(√)(3)中央亮条纹处到两缝的路程差为零，因此不管光的波长为多大，此处总为亮条纹。(√)(4)当双缝间距一定时，屏幕上的条纹宽度与光的颜色没有关系。(×)(5)白光做双缝干涉实验时，因为不同色光在不同位置加强，故出现彩色条纹。(√) 双缝干涉实验[要点归纳]1.双缝干涉的装置示意图实验装置如图 1 所示，有光源、单缝、双缝和光屏。图 1(1)单缝的作用：获得一个线光源，使光源有唯一的频率和振动情况。也可用激光直接照射双缝。(2)双缝的作用：一束光被分成两束频率相同和振动情况完全...