浅谈中小学音乐教学与多媒体技术的配合摘要随着科技的发展，多媒体技术日趋成熟，开始在各种教学中普及。在中小学教学中，多媒体技术的普及也是大势所趋。在音乐课堂中，多媒体技术辅助教学，不仅有助于学生更好的理解音乐内容，更有利于老师进行授课。这种先进的教育手段，对推动中小学的素质教学提供了巨大的推动力。本文以中小学音乐教学与多媒体技术的配合谈起，对多媒体技术在实际课堂上的运用展开了论述，希望通过各种方法以及技术的成熟，提高中小学音乐教学的效率。关键词：中小学音乐教学；多媒体技术OntheCompatibilityofMusicEducationandMultimediaTechnologyinPrimaryandSecondarySchoolsAbstractWiththedevelopmentofscienceandtechnology,multimediatechnologyisbeginningtobecomemoreandmorematureinallkindsofeducation.Intheeducationofprimaryandsecondaryschools,thepopularizationofmultimediatechnologyisalsoaninevitabletrend.Inmusicclassroom,multimediatechnologyassistedinstructionnotonlyhelpsstudentsbetterunderstandmusiccontent,butalsohelpsteacherstoteach.Thisadvancededucationmethodprovidesahugeimpetustothequalityofprimaryandsecondaryschools.Inthispaper,primaryandsecondaryschoolmusiceducationwithmultimediatechnology,themultimediatechnologyintheactualclassisdiscussed,andtheuseofthehopethatthroughvariousmethodsandtechnologymatures,improveprimaryandsecondaryschoolmusiceducationefficiency.Keywords：PrimaryandsecondaryschoolmusiceducationMultimediatechnology目录正文摘要............................................................1Abstract.......................................................................................................2一、中小学音乐教学的方式..........................................................................4（一）、传统的中小学音乐教学...................................4（二）、多媒体技术下的中小学音乐教学............................5二、多媒体技术对中小学音乐教学的作用.....................................................6（一）、多媒体技术在中小学音乐教学中对教师的作用...............6（二）、多媒体技术在中小学音乐教学中对学生的作用...............7三、多媒体技术与中小学音乐教学在课堂中的配合体现..................................7（一）、直观生动的画面.........................................8（二）、有助于高效记忆.........................................9（三）、强大的整合能力.........................................9四、总结...........................................................11参考文献...........................................................13一中小学音乐教学的方式伴随着高科技的不断发展，多媒体技术开始在教学中进行普及。在目前的中小学音乐课堂中，运用多媒体技术进行辅助教学也成为了大势所趋。通过对传统中小学音乐教学的深入理解，在多媒体教学中取长补短，可以在音乐课堂上体现出更加明显的教学效果。在多媒体技术下的音乐教学中，还是以学生为教育主题，教师主要起到引导的作用，在多媒体技术的应用下，相对于传统教学可以显著提升学生的学习兴趣，同时增加学生参与教学的代入感，调动学生上课的积极性，同时课程上的很多抽象内容，都可以通过整合在多媒体课件中进行交叉对比和讲解，作为音乐教师，应该学习掌握多媒体技术的运用，这也是现阶段音乐教师的基本素质。（一）传统的中小学音乐教学在以往较为传统的中小学音乐教学中，没有多媒体技术的支持，教师上课时，为了能准确表达出课堂的内容，往往需要自己动手制作工具，例如音乐挂图等等。这样在讲解到较为繁琐的课程时，这种条件就会限制教师的教学，而且由于教师一个人上课，很难同时呈现多种挂图。我们在这种课堂上，会看到老师一会翻动教材、一会打开音乐挂图进行讲解、一会又拿着自己制作的教具等等...
