关于开展深入贯彻作风建设专题“回头看”情况的报告按照全区学习教育工作安排，XX 深入贯彻作风建设专题工作专班深入基层、沉到一线，采取随机抽查、调阅材料、蹲点调研、座谈交流等方式对各单位学习教育情况开展了全覆盖、穿透式“回头看”，着力发现各环节存在的短板、偏差与问题，并及时督促整改，推动学习教育走深走实。现将“回头看”具体情况报告如下。一、“回头看”工作开展情况（一）坚持面上督导与重点督导相结合。在全面了解、督促推进学习教育面上工作的同时，突出党员领导干部、新提拔干部、年轻干部、关键岗位等重点对象，突出隐形变异作风、违规吃喝等重点领域，突出节假日等重点节点点面结合，加强督导。3 月份以来，组织党员领导干部、年轻干部等重点对象参加中央八项规定精神相关课程培训 69人次，围绕干部任免、调整、关键节点等谈心谈话 26 人次，开展财务管理、项目建设、违规吃喝等重点领域监督 15 次。（二）坚持日常督导与集中督导相结合。把握日常教育特点，XX 学习教育工作专班保持与各单位及时沟通，发布工作提醒 40 余次，督促抓好经常性规定性动作。根据进展情况，分领域分批次对经开区各单位“学查改立融”情况现场集中督导 3 次，调阅资料卷宗 60 余卷，督促 XX 各单位查摆“文风会风不严不实”“宗旨意识有所淡化”等问题 37 个，纳入集中整治 28 个，反馈并督促整改“学习内容有漏项”“以工作问题代替作风问题”“整改整治销号管理不及时”等问题 10 个。（三）坚持专项督导与业务督导相结合。将学习教育督导与 XX 交办事项督查、加强国企和非公党建等结合起来，从中央和市级层面要求的 9 类对照查摆问题清单检视贯彻上级部署、抓项目建设、抓国企改革、非公“两个覆盖”质量。比如，XX 项目原计划 2025 年 3 月投用，但缺少对 XX局、XX 公司的量化要求，造成推进缓慢被亮黄灯，经党工委领导批评指出作风问题后，于 6 月投入试运行。（四）坚持严格标准要求与加强分类指导相结合。XX会同 XX 纪检监察组，开展明察暗访，列席“三重一大”会议 16 次，防止搞形式、走过场。根据不同领域、不同层次、不同群体特点，聚焦检查执法多、过“紧日子”和服务小微企业效果不够好等问题，加强综合一次查、柔性执法、压缩经费等方面督导，XX 局、XX 园区发展中心、XX 产业发展服务中心发挥主动性创造性，完善服务企业工作流程图、办事指南，因地制宜推动工作，防范了“一刀切”。...
