图文转换(二)二、徽标→文字（一）徽标→文字徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的寓意。这类试题常常要求诠释徽标的构图设计、含义，概括徽标蕴含的信息，评价构图思想等。因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，真正把握其内涵。解题诀窍：1、观察表象，抓住特点徽标往往是某种形象的简化，某种思想的图化，简单的线条、图形往往是某种特点的突出、强化。抓住表象特点，如中、英文字母的大、小写及变形，时间、事物等。据此联想就可以推出它所寓含的意义。2、由此及彼，展开联想抓住图形、字母等外形，注意其组合后形成的特别形象，据此向某种实物、某种理念、某种愿望联想等，化形象为抽象，由具象生概念。3、分析寓意，文字表达由表及里，分析图标的内涵和寓意，对图标的创意、含义进行想象、推测，作出合理解释。如果是介绍画面，要整体与局部结合，力求全面，并按或时间或空间或逻辑的顺序有序表达。例 1、下面是南京图书馆的馆标，馆标采用“书圣”王羲之所写“书”字的侧形，体现着文化的传承意味，除此之外，请再从构图特点方面用简洁的语言说明这一馆标的内在意蕴。（4分）答案示例：馆标“书”字侧面如弯弯曲曲的山形，体现着“书山有路勤为径”的寓意；馆标又是书架上排列的书籍的象形，体现着图书馆的功效；馆标上方图形以墨笔勾勒，下方“南京图书馆”五字以书法写就，体现着中国传统文化的墨香书韵特色。(意对即可)例 2、（2013·新课标全国卷Ⅱ）下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过 70 个字。(5 分) 图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表地球，象征节水能保护地球生态；手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水；手掌又像一条河流，象征滴水成河。(答出三个构图要素，给 1分；每答出一种寓意给 1 分；语句通顺，给 1 分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)1 例 3、[2013·新课标全国卷Ⅰ] 下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过 70 个字。(5 分)“中国环境标志”图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的“环”字与环境的“环”同字，其寓意为“全民团结起来，共同保护人类赖以生存的环境”。 2
