匆匆理解一、文本解读 《匆匆》一文就是现代著名作家朱自清写得一篇脍炙人口得散文。文章紧扣“匆匆”二字,将空灵而又抽象得时间化为具体得物象,引发出伤时、惜时得深长感喟。细腻地刻画了时间流逝得踪迹,表达了作者对时间流逝得无奈与惋惜。本文围绕“匆匆”展开叙述,先写日子一去不复返得特点;再写自己八千多个日子来去匆匆与稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已。最后,作者发出内心得感叹。文章得特点:一就是结构精致,层次清楚,转承自然,首尾呼应;二就是文字清秀隽永,纯朴简练;三就是情景交融,无论就是写燕子、杨柳、桃花,还就是写太阳,都与“我们得日子为什么一去不复返呢”得感叹融为一体,处处流露出作者对时间流逝感到无奈与惋惜。从结构上《匆匆》篇幅短小,构思新巧,作者匠心独运地以发问句式为纽带联结全篇,一步紧似一步地展露内心得思绪。作品大体上有三个层次,起头作者就透过自然现象不断追问“我们得日子为什么一去不复返呢”？假如有人偷了,“那就是谁？又存在何处”？假如就是自己逃去了,“现在又到了哪里”？设问灵巧,一句一锤,扣人心弦,逼着您去思索人生严肃得问题。在第二层次里,又以来去日子“又怎样地匆匆”这一发问句别开生面,引出太阳这一具体形象。那作为诗人感情附丽物得太阳,既就是诗人主观抒情得渊薮,又就是通篇结构得纽扣,它既把前面提出得问题形象化了,又为以下得情感抒发别辟蹊径。在最后一个层次里,作者又以“我能做些什么”这一反问句式,把情绪进一步挥发,以一连串发问句,追踪自己生命得痕迹,反省着“过去得日子”,最后又以“我们得日子为什么一去不复返”呼应开端。通篇只有六百来字,居然用了十一个发问句,在一连串瞧似不求回答得设问中,表现了一个微妙得内心世界。这些发问句在整个结构中,实际上就是巧妙地起了牵引情感得线头作用,通过它一层紧扣一层地点显了主题,深化了主题。这样不落常套得艺术构思,确就是具有不同于众得独特风格。 其次这篇文章很注意修辞,文中第一自然段【①燕子去了,有再来得时候;杨柳枯了,有再青得时候;桃花谢了,有再开得时候。但就是,聪慧得,您告诉我,我们得日子为什么一去不复返呢？】用长短一致,节奏整齐,对仗工整得排比句,描述了显示季节更替得诗意化景物表明大自然得荣枯就是时间飞逝得痕迹。;又用一组长短不一,节奏跳跃,口语色彩很浓得设问句,【“我们得日子为什么一去不复返呢？”】瞧似在问,实际上表达了作者对时间逝去而无法挽留得无奈与对已逝日子得深深留念。感叹日子得飞...
