地理七年级老师教案 5 篇 一、课型：新授课 二、课时安排：第 2 课时 三、教学目标 学问与力量： 七、教学用具： 挂图、多媒体 八、教学过程： (一)复习提问上节课内容。 请同学说说欧洲的地理位置和轮廓、地形。(学生回忆，并回答下列问题。) (二)导入新课： 欧洲西部的各个国家所具有的自然地理特征简洁易记，但是欧洲西部在世界上最突出的地位还在于欧洲西部的经济和旅游业。 学生活动：幻灯演示欧洲的特产和风景让学生说说。 (三)教授新课： 板书：一、雄厚的经济实力 (对比书 54 页图简洁介绍资本主义的进展史。) 欧洲是资本主义经济进展最早的大洲，目前经济进展水平仍居各大洲首位。 (指导学生读统计图。) 欧洲西部各国工业部门齐全。 农业不占重要地位，但生产水平高，种植业和畜牧业结合较好。 (简洁介绍，结合幻灯让学生了解) 法国、英国、荷兰、丹麦等国有兴旺的农牧业 利用书 55 页阅读材料了解欧洲局部国家的特色产业 瑞士——钟表 瑞典——造船、汽车、机器制造业 丹麦——畜产品“欧洲的牧场和食品库” 挪威——水产品 板书 二、富强的旅游业 1 2 挪威——陡峻幽深的峡湾，午夜的太阳 瑞士——“世界公园”的称号、冰雪皑皑的山峰、世界表都伯尔尼 西班牙——阳光绚烂的海滩、精彩的斗牛表演 法国——田园风光、“艺术之都”巴黎、埃菲尔铁塔、罗浮宫、巴黎圣母院 意大利——“水城”威尼斯、“千年古都”罗马、庞贝古城、狂欢节 奥地利——“音乐之都”维也纳 德国——慕尼黑的啤酒节 (四)小结： 总结本节课所学学问 (五)作业： 地理七年级老师教案 篇 2 一、指导思想 在新课标理论的指导下，加强课堂教学，积极参加教科研活动，努力提高使教学水平和业务力量。同时，通过学习学生生活亲热联系的地理学问，传达地理思想，培育学生学习地理的兴趣和初步力量，最终使学生从“会学地理” 二、根本状况分析 通过七年级上半年地理学习，学生对地理学问有了肯定的感性熟悉，具备了初步的读图分析、推断的力量。对世界概况有了肯定地了解 三、教材分析 本学期教学内容，共计三章，第一章《熟悉大洲》概括了各大洲的地理位置、地形、气候等状况、其次章《了解地区》本章通过详细实例分析各地的人文特征、第三章《走近国家》详细说明白几个国家各自特点。 四、本期教材重点、难点 (1)各大洲的地形特征和气候特征。 (2)几个大国的人文特征。 五、总体教学设想 1、抓好常规地...
