培育小班幼儿良好睡眠习惯教案 小班幼儿年龄小,可塑性很大,经过合理的教育和保育,孩子会形成良好的睡眠习惯
从小养成生活的规律化,可以在人脑的兴奋和抑制活动中建立起具有肯定节奏的动力定型
我们在培育中持之以恒不断强化,以促进孩子形成良好的睡眠习惯
一、午餐后到午睡前这段时间,遵循不做猛烈运动,又有利于食物消化和汲取的原则,恰当地组织幼儿餐后活动1
幼儿自由选择活动区
引导幼儿选择一些宁静的活动:如看图书、系扣子、穿珠子等
老师照看幼儿送餐的同时,可对吃完饭的幼儿个别进展交谈,谈一些孩子喜爱的话题:如大风车里的动画片
这样可以亲热幼儿和老师的关系
依据每周的教育目标,领着幼儿自由地到户外观看漫步,谈论自然景象,丰富幼儿的感知觉
二、卧房保持宁静由于睡前组织了宁静的活动, 所以孩子的大脑皮层渐渐适于进入抑制状态,为了使卧房保持宁静,我们培育孩子:1
轻声走进卧房
告知幼儿走路要象小猫,轻轻走路没声音,比一比谁拖鞋换得快还不出声音
临睡时保持宁静
我们在培育孩子学习脱衣服时,对力量强自己能脱衣服并能折叠好的幼儿,用点头、微笑加手势来表示他们做得真棒,使他们信念倍增;对力量弱,需要帮忙的幼儿我们允许他们轻声对小朋友或老师提出恳求
这样可以养成幼儿之间团结友爱相互帮忙的良好品质
学习按挨次脱衣服并放在固定位置
午睡前要求幼儿先脱裤子,折叠方法是裤腿对折;后脱上衣,折叠方法是:“扣子找扣眼,袖子找袖子,两个好朋友,见面握握手”
最终再对折一次将衣服放在床的右侧
养成正确盖被子的好习惯
为了使幼儿养成正确盖被子的习惯,我们利用儿歌进展教育:“掀开一扇小门,轻轻渐渐钻进,再把小门关紧,快快闭上眼睛
”这样孩子们在儿歌中学到了盖被子的方法
三、较快入睡午睡前,我们积极做好预备工作,包括开窗通风,床铺洁净,室温相宜,环境宁静
午睡时间从 12 点~14