孩子说谎多半和家长有关

孩子说谎多半和家长有关发现孩子说谎是好事吗？孩子为什么会说谎了呢？孩子说谎是因为家长的因素吗？接下来看看下文，关于孩子说谎的背后真相。发现孩子说谎是好事吗？孩子为什么会说谎了呢？孩子说谎是因为家长的因素吗？接下来看看下文，关于孩子说谎的背后真相。邻居带 3 岁的女儿朵朵来家里做客。宝妈给自家儿子和朵朵一人拿了一根香蕉，让他们边吃边玩。没一会儿功夫，就见朵朵把儿子抱起来了，正转圈。邻居赶紧上前说“朵朵，快放下弟弟，你会摔倒他”朵朵心不甘情不愿的放下了儿子，结果儿子好像还没玩够，小手拽着朵朵衣服，小腿开始往朵朵身上蹬，还想要朵朵抱他。朵朵特别仔细的对我和邻居说：“我摔不到弟弟的，我都能抱起爸爸的。”邻居说：“你这孩子净瞎说，你什么时候能抱起爸爸了?”动妈一看朵朵要不兴奋了，紧忙给拿了玩具让她陪儿子在旁边玩。邻居担心地说：“最近这孩子说谎是越来越溜了，都不打草稿，这以后还不得成了谎话精?”确实，很多家长一看孩子“说谎”就觉得问题很严重，担心孩子以后会成为一个“坏孩子”。但其实，问题可能没有大家想的那么严重。孩子说谎，要根据年龄区别对待著名皮亚杰在考察道德认知进展时对说谎概念的理解及其道德推断做了讨论：他认为 10—11 岁的儿童只有有意的欺骗才能被认定为谎话，即“任何有意图的错误陈述都是谎话”。西班牙的学者 Masip 等人则认为：说谎是通过言语或者非言语的方式，有目的的隐瞒伪造或假造有关事实或情绪的信息，以诱导他人形成或维持一种沟通者本人认为是假的信念，无论成功与否，均可被视作谎言。我国学者张文静、徐芬等通过情境故事法对 3 岁和 4 岁儿童的说谎认知进行讨论，他们对此持不一样的观点。他们认为，说谎概念的获得与道德评价应该是一致的，而且说谎概念的获得是基础。随着心理学家的讨论，更多的结果表明 3 岁及以下的儿童对说谎是自发的行为，而且对说谎这一行为的认知是杂乱无章的。就如3 岁的朵朵一样，此时的她处于爱幻想爱夸张的阶段，这个阶段的她，认知能力和思维能力进展还不完善，也就导致她会将现实和幻想弄混了，分不清。也就是说，朵朵的这种“说谎”其实是无意识的，所以我们不应该把这种行为定义为说谎，更不需要去加以纠正。孩子说谎的原因很多，大多数都与父母相关就如我们前文所说，很多父母一发现自家孩子存在说谎行为就开始担心，甚至是不明白为什么孩子会学会说谎。从国内外的讨论结果看，儿童的说谎行为在幼儿时就...