第一节 描述运动的基本概念[考点要求]1．参考系、质点(Ⅰ) 2.位移、速度和加速度(Ⅱ) 3.匀变速直线运动及其公式、图象(Ⅱ) 实验一：研究匀变速直线运动[高考导航]第一节 描述运动的基本概念 [学生用书 P1]【基础梳理】提示：质量 大小 形状 同一 不同 有向线段直线距离 初位置 末位置 比值 运动 快慢 速度变化量【自我诊断】1．判一判(1)研究物体的运动时，不能选择变速运动的物体作为参考系．( )(2)研究里约奥运会跳水冠军陈艾森的动作时，不能把运动员看做质点．( )(3)在直线运动中，物体的位移大小一定等于其路程．( )(4)子弹击中目标的速度属于瞬时速度．( )(5)加速度是描述速度变化大小的物理量．( )(6)加速度为正值，表示速度的大小一定越来越大．( )提示：(1)× (2)√ (3)× (4)√ (5)× (6)×2.做一做(1)(人教版必修 1·P18，T3 改编)如图所示，小明骑自行车由静止沿直线运动，他在第 1 s 内、第 2 s 内、第 3 s 内、第 4 s 内通过的位移分别为 1 m、2 m、3 m、4 m，则 ( ) A．他 4 s 末的瞬时速度大小为 4 m/sB．他第 2 s 内的平均速度大小为 1.5 m/sC．他 4 s 内的平均速度大小为 2.5 m/sD．他 1 s 末的速度大小为 1 m/s提示：C(2)2019 年台风“利奇马”于 8 月 10 日在浙江温岭沿海登陆，给地方造成了极大的破坏，其中心附近最大风速达 52 m/s(16 级风，强台风级)．“利奇马”以 25 km/h 左右的速度向偏北方向移动，强度变化不大．关于上述消息中的“52 m/s、25 km/h”，下述理解中正确的是( )A．分别指平均速度和瞬时速度的大小B．分别指瞬时速度和平均速度的大小C．均指平均速度的大小D．均指瞬时速度的大小提示：选 B.根据瞬时速度和平均速度的概念可知，“52 m/s”是指某位置的瞬时速度大小；“25 km/h”是指平均速度大小． 对质点和参考系的理解[学生用书 P2]【知识提炼】1．理想化模型(1)为了使研究的问题得以简化或研究问题方便而进行的一种科学的抽象，实际并不存在．(2)以研究目的为出发点，突出问题的主要因素，忽略次要因素而建立的“物理模型”．2．建立质点模型的两个关键点(1)质点是对实际物体的科学抽象，是研究物体运动时对实际物体进行的近似，真正的质点并不存在．(2)当物体的大小和形状对所研究运动的影响很小，可以忽略不计时，就可将其视为质点．3．参考系的选取原则：以观测方便和使运动的描述尽可能简单为原则．(1)...
