选材用材微案一 素材积累微点突破一挖掘课本内容一写作文就发愁，总感觉无话可说。素材呢？怎么这么难找？其实，距离我们最近的素材，往往是最容易被我们忽略的。不是吗？从小学到高中学过的课文，有那么多，为什么不能成为写作关注的对象呢？每一篇文章，都有着丰富的内容；每一个角度，又都可以让思维拓展。了解作者，我们不仅要知道他的生平，更要理解他丰富的个性；理解作品中的人物，我们不仅要清楚他性格的典型性，更要体会其独特的现实视角。“源于课本，高于课本。”如果我们能够走进课本，并将课本与现实巧妙地结合起来，同样可以打造精品素材。示例：材料中的英美军方只考虑加强幸存飞机弹痕多的部位，却忽视了弹痕少的部位，事实上，如果弹痕少的部位受到重创，战机将很难有机会返航。这充分说明：看问题必须全面分析查找原因时，不能片面思考。纵观历史，这样的事例不胜枚举。赤壁之战中，曹军将战船相连，他们只考虑到整体的战斗能力，却忽略了个体的机动灵活性。结果，对方采用火攻，曹军一败涂地。中国革命史上的“左”倾冒险主义和右倾投降主义，都是因为忽视了中国革命的实际情况，给当时的中国革命带来了很大的损失。这样的教训极其惨痛。……《廉颇蔺相如列传》中有这样的句子：“强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。”这是蔺相如向其门客讲的话。句中的“两人”一是指有攻城野战之大功的武将廉颇一是指有勇有谋的文官蔺相如。国家的强盛，离不了文武人才，如果缺少一方，国力很难全面提高，国富民强的梦想最终将难以实现。(节选自 2018 年吉林考生《“头疼医头，脚疼医脚”漫谈》)分析：考生巧妙运用课本中的素材证明论点，用赤壁之战证明“全面地看问题”，用《廉颇蔺相如列传》证明“文武兼具，全面治国”的观点，选材精准，分析到位，实属难得。微点突破二体会经典意蕴经典永远是经典。一些经典人物、经典事件、经典文化……时时刻刻都在影响着我们的生活，也影响着我们的写作。选取经典素材，嵌入写作之中，能够让阅卷者感受到一种深厚的底蕴。经典是经历了时间的淘洗沉淀下来的精华。每一则经典素材，往往有着丰富的内涵，而在写作时，可以根据写作中心的方向，选择与之相适应的角度，建立起素材与中心之间的联系，从而充分表达自己的观点态度。挖掘经典的内涵，需要以客观辩证的思维，以矛盾对立的观点，进行全面细致的解读。走进经典，用灵巧的双手，写出丰盈的内心，一定会为考场作文增辉。示例：如果人能...
