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高考语文一轮复习 第四编 写作 专题四 微案二 活用句式学案(含解析)-人教版高三全册语文学案

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活用句式微点突破一灵活运用设问句、反问句、感叹句等在议论和抒情中,应积极运用各种不同的句式。设问句能够鲜明地提出问题,引出观点和感情倾向,能把思维引向深入;可以设疑问难,激发读者的阅读兴趣。反问句可以表现出强烈的判定作用。在论证过程中,反问句还可以强化语气,增强论辩的力度。而感叹句的作用主要是强化感情,使议论充满激情。如 2016 年安徽高考优秀作文《唯分赏罚,教育之殇》:唯分赏罚论英雄,是不是我们整个教育界都应该警惕反省呢?(设问句,鲜明地提出“唯分赏罚论英雄”这个“应该警惕反省”的问题)答案是肯定的,一个巴掌拍不响,家庭、学校、社会、国家,如果都只停留在一个维度上思考实践教育的真谛,那将是教育的一场灾难。教育之殇,源于单薄的教育评价体制。两个孩子的综合素质的高低评价,除了分数这一个结果,还应该与其学习过程中的表现,与同学协作的情况,表达交际能力的强弱,特长的发挥等因素结合起来,才能给学生正确而全面的“吻”与“掌”,否则教育将走向死胡同,会逼疯多少个“范进”,戕害多少个“方仲永”,埋没多少个“韩寒、马云、钱钟书”?而那些虎妈狼爸们,巴掌下又教训毁灭了多少“优秀有潜力”的孩子?(连用反问,突出了“唯分赏罚论英雄”的恶果)可叹,教育之殇!(感叹,突出了反对“唯分赏罚”的情感)即学即练1.请回答并用具体的事实材料论述提出的问题。何为人才? 答案 人才,即有才能的人,能够在某一领域有所成就的人。人们常把人才比作金子,认为金子无论放到哪里都会发光,这一认识应该是有道理的。不是吗?你看石悦,本来是清华的高材生,又经历了北大的深造,应该是建筑方面的人才。可是,她没有选择建筑,而是做了游戏主播,就在人们认为她选错方向时,没想到她竟然成为这一领域的精英。培养人才应该顺应时代变化,遵从内心选择啊!微点突破二灵活运用整句和散句整齐的句式,能够产生一种和谐的音韵美;灵活的散句,能够让人感受到洒脱自如的风格。整句与散句结合起来,能够营造充满诗意的写作氛围。示例:寂寞的海边,静静地读书,真是一种享受!面朝大海,世界在那头,知识在这头,大海这么一连,嗯,这风景,独好。秦皇岛海边这座孤独的图书馆,敞开了知识的胸怀,看你来不来。谁来了都会受到款待。为你准备一杯茶,品一口,翻一页,与文明对话原来是这么亲切,与古人交流竟然如此倾心。这里,哪儿还有什么喧嚣浮躁?哪儿还有什么人情世故? ( 整句 ) 即学即练2.请...

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