【写材料用典】知者行之始，行者知之成【例文】“”知者行之始，行者知之成。 理论学习不仅要学而信，而且要学而用、学而行，做到知行合一、以知促行。知行合一是马克思主义的思想精髓，也是党员干部理论学习的重要遵循。只有做到学思用贯通、知信行统一，才能把党的创新理论转化为指导实践、推动工作的强大力量，从而更好地服务人民群众、服务发展大局。（解放军报《学而信 学而用 学而行》）【典故】出自明代王阳明《传习录》，知者行之始，行者知之成。圣学只一个功夫，知行不可分作两事。【释义】意思是，知是行的开始，行是知的完成。圣人的学问只有一个功夫，知和行不可以分开看作两样事情。【赏析】“”知行合一 是明朝学者王阳明提出的哲学观“”“”点， 知 是指人们的认识， 行 就是实践。他认为，知中有行，行中有知，二者不能分离。这一观点体现了儒家伦理实用、理性的品格，强调学思结合、道德践履与个体修养的过程一致性。知行合一，是古人倡导的修身之道，也是共产党人应有的行为原则。从古至今，贤达之士一直把知行合一作为立德“”“立功立言 三不朽 的重要途径，荀子倡言 知之而不行，虽敦必”“”困 ，朱熹提出 知行常相须，如目无足不行，足无目不见 ，王“”阳明有箴言 知者行之始，行者知之成 。我们党作为马克思主义政党，更加重视理论与实践相统一、知与行相一致，毛泽东“同志撰写的重要著作《实践论》，其副标题即为 论认识和实践——”“的关系知和行的关系 ，他在文中讲道： 实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识”之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。 由此可见，知和行分别是认识世界、改造世界的基本途径和集中体现，知中有行，行中有知，二者相辅相成，不能偏废、不可或缺。新时代新征程，广大党员干部要争当知行合一的表率，勤于学习、善于学习提高和丰富自己，从根本上树立实践的观点，把学习所得运用于实践。【用法】主要适用于教育培训类、理论武装类讲话，侧重强调知行合一，教育引导党员干部坚持理论联系实际，在学中干、在干中学，不断提高胜任工作的能力和水平。
