《E-friend》年 级六学科英语课型新授授课教师设计时间总课时16授课时间学习内容Module2 Unit6 E-friendsP36-37（period 1） 学习目标1.学习词汇：e-friend, country, other, hobby, would like.2.认识英国，美国，澳大利亚，加拿大的国名和国旗。3.掌握句型：Would you like to have e-friends in other country?I’d like to ….学习重点词汇：e-friend, country, other, hobby, would like.句型：Would you like to have e-friends in other country?学习难点Would you like to …? 的肯定否定回答。学习准备课件、录音机 集体备课二度备课导学过程温故互查： 用句型 In the past, there were …,but now there are only about….造句，然后两人一组互查，校正。设问导读： 老师问学生“Are you friends?”，然后让学生介绍他的朋友。利用下列句型： I have a friend. His/Her name is ….We go to …together. He/She likes …. 写在本上，然后读给同桌听。 通过上面的活动，引出本课课题。新知学习：1.出示美，英，加拿大和澳大利亚的国旗，学习几国的国名。听录音，学生跟读。 2.学习表达自己的各种愿望的句导学过程型：I’d like to ….T ： Australia is a beautiful country. I’d like to visit this country. Would you like toVisit it? （ 板 书 Would you like to…？）自学感悟：1.让学生自读 Listen and say 中的对话，不理解的地方作记号。注意以下词汇：e-friend, country, other, hobby。2.教师释义。3.播放录音，学生边听边跟读多遍。 4.四人小组内分角色对话。巩固练习：完成 P37 的反馈练习。拓展延伸： 完成两导两练 P43 中拓展延伸的阅读短文。板书设计Unit6 E-friends（1）e-friend, country, other, hobby, would likeI’d like to ….Would you like to…？导学反思 六年级英语（上）课堂导学案年 级六学科英语课型新授授课教师设计时间总课时17授课时间学习内容Module2 Unit6 E-friendsP38-39（period 2）学习目标1.掌握电子邮件的格式。2.掌握句型：I’d like to be your e-friend.3.掌握日常用语：Please write back soon.学习重点1. 电子邮件的格式。 2.句型：I’d like to be your e-friend.3. 日常用语：Please write back soon.学习难点会书写电子邮件...
