以待人学习目标知识目标：1 、知道礼貌的重要性或意义2 、懂得文明有礼的具体方法或要求。能力目标：1 ．全面、多角度认识礼貌的意义。2 ．掌握文明有礼的方法，做文明有礼的人。情感、态度与价值观：1 ．树立文明有礼意识，做文明有礼的人。2 ．热爱国家，维护国家形象和民族尊严。教学重点：文明有礼的作用。教学难点：如何做文明有礼的人。 我国古我国古代传统代传统文化文化中，非中，非常重要常重要的方面的方面就是教就是教人们为人们为人处人处世，以世，以礼待礼待人。人。一、待人礼为先1. 礼的含义和主要表现 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为尊重、谦让、与人为善善等良好品质，社会生活中，主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。2. 文明有礼是人立身处世的前提 文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。中华文化宝库礼貌用语探望别人 , 要说“拜访”。起身作别 , 要说“告辞”。中途先走 , 要说“失陪”。请人别送 , 要说“留步”。请人批评 , 要说“指教”。请人指点 , 要说“賜教”。请人帮助 , 要说“劳驾”。托人办事 , 要说“拜托 " 。3. 文明有礼促进社会和谐 文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。 诚恳、谦让、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感 , 有助于人们友好交往，增进人们的团结友善，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。六尺巷 清代文华殿大学士兼礼部尚书张英的老家人与邻居吴家在宅基地问题上发生了争执，家人飞书京城，让张英打招呼“摆平”吴家。而张英回馈给老家人的是一首打油诗“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人见书，主动在争执线上退让了三尺，下垒建墙，而邻居吴氏也深受感动，退地三尺，建宅置院，于是两家的院墙之间有一条宽六尺的巷子。4. 文明有礼体现国家形象 在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 2016 年 8 月 21 日，在里约奥运会上，中国女排时隔 12 年后再次站上奥运最高领奖台。颁奖仪式上，当宣布升中华人民共和国国旗、奏中华人民共和国国歌时，全场观众起立，目视国旗，高唱国歌，国歌声响彻整个体育场。 泰国皇...
