汽车检测与维修技术专业人才培养方案一、招生对象与学制招生对象：高中毕业生学制：3年全日制二、培养目标及人才规格本专业主要面向湖北省，特别是十堰市及周边地区等地区服务汽车特约维修服务公司、汽车检测中心（站）、汽车运输公司，培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理和服务第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握汽车检测与维修技术专业必备的理论知识和工作技能,具有良好的职业素质，从事汽车检测、维修、调试、车身修复、涂装、品质控制及现场管理工作的高素质技能型专门人才。本专业所培养的人才应具备的主要知识、技能与态度：●具有良好的职业道德和良好的思想政治素质、科学文化素质、职业道德素质、身体心理素质以及创新、创业意识等职业素养；●能完成汽车检测、诊断、拆装、维护、调整，汽车性能检测，汽车车身修复和表面涂装等工作任务；●具备汽车驾驶能力及运用能力，汽车电工电子技术应用能力，汽车检测、诊断、拆装、维护、调整等能力；●掌握现代汽车构造及先进技术的基本知识以及现代汽车检测与维修的基本工艺知识，汽车营销、售后服务的基本知识，汽车配件管理、销售等基本知识，客户接待、有效沟通等商务礼仪知识；●掌握计算机应用基础知识，通过全国计算机等级考试取得一级及以上证书；●取得汽车维修工、汽车维修漆工、汽车钣金工等中级工以上职业资格证书。三、培养模式以高技能人才培养目标为主线，以“手脑并重，工学结合，循序渐进，兼容并包”为原则，实施和完善汽车检测与维修技术专业职业活动导向的“技能三段式”人才培养模式。四、专业面向的主要岗位主要职业职业岗位描述岗位汽车机电维修(核心岗位)在汽车维修企业（修理厂、站等）、汽车服务企业（4S店、汽车租赁）、汽车制造企业及汽车改装企业内负责汽车修理作业、保修方面的检查，以及企业内部的修理、PDI、汽车用品的安装等，也就是从事汽车后市场技术服务的工作。其岗位具体包括汽车定期维护（额定里程、换季等）、发动机检修（燃油喷射系统、电控点火系统、辅助控制系统等）、底盘检修（传动系、行驶系、转向系、制动系）、汽车电气检修（空调、音响、中控锁、照明与信号系统等）、汽车维修质量检验（汽车故障诊断、性能检测等）等工作任务。汽车性能检测(核心岗位)汽车性能检测是指在汽车性能检测站按照规定的程序、方法，通过一系列技术操作行为，对在用汽车综合性能进行检测（验）评价工作并提供检测数据、报告。其岗位具体包括依法对营运车辆的技术状况进行检测；依法对车辆维修竣工质量进行检测；接受委托，对车辆改装（造）、延长报废期、及其相关新技术、科研鉴定等项目进行检测；接受交通、公安、环保、商检、计量、保险和司法机关等部门、机构的委托，为其进行规定项目的检测。汽车性能检测各岗位人员要求熟悉质量手册、支持性程序文件、主要仪器设备操作规程、检测作业指导书、委托检测受理程序、外部抱怨处理程序、生产安全保障制度、检验人员守则、服务公约、所有开展检测工作依据标准、具体流程、委托检测机构有关管理政策、法规等文件。同时还需要有深厚的专业背景，掌握汽车理论和汽车构造知识，掌握检测设备的性能，具有使用检测设备的知识和分析测量误差的能力，能组织检测仪器、设备校准和计量检定工作。汽车车身修复(相关岗位)汽车车身修复技术是在汽车维修企业（修理厂、站等）、汽车服务企业（4S店、汽车租赁）、汽车制造企业及汽车改装企业内负责汽车车身调整修复作业、保修方面的检查。按照车身修复资料手册、技术指引等上面列举作业方法来开展工作，也就是从事汽车后市场技术服务工作中的汽车车身的调整与损坏修复等工作。汽车涂装(相关岗位)汽车涂装技术是在汽车维修企业（修理厂、站等）、汽车服务企业（4S店、汽车租赁）、汽车制造企业及汽车改装企业内负责汽车漆面作业、保修方面的检查。按照涂装资料手册、技术指引等上面列举作业方法来开展工作，也就是从事汽车后市场技术服务工作中的汽车车身美容与车漆修复等工作。五、典型工作任务描述典型工作任务典型工作任务描述汽车及汽车主要总成的拆装与调整汽车维修、检测、养护和汽车技术...
