在学习会议上的发言提纲看了《六个“为什么”》一书后,我感到这本书紧密联系国际国内形势的深刻变化,紧密联系改革开放和现代化建设的实际,紧密联系干部群众的思想实际,用鲜明的观点、深入的分析和生动的事例,全面深刻阐述了社会主义核心价值体系的六大重大问题,是一本很好的教材
去年,3月在拉萨发生的骚乱、北京奥运会境外火炬传递和前不久发生的新疆“7·5”事件,更加警醒我们,必须时刻保持清醒头脑,不断增强危机意识和忧患意识,有效抵御西方思想文化渗透和政治图谋
因此,把这本书作为全党开展爱国主义、社会主义教育的重要辅导材料,对用中国特色社会主义理论体系武装思想、指导工作,具有十分重要的意义
围绕第一问汇报学习体会:为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,而不能搞指导思想的多元化
一、为什么要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位对中国来说,历史进程是非常明显的,中国鸦片战争以后,特别是甲午战争以后也,当时中国道路的问题也是没有找出来,后来马克思主义传播到中国以后,用马克思主义来观察中国的问题、解决中国的问题,情况就发生了根本性的变化,把马克思主义与中国实际相结合,解决了中国革命道路问题,取得了民族革命的顺利,在社会主义时期也是一样,由于运用马克思主义与中国实际相结合,进行了改革开放,解决了什么是社会主义,如何建设社会主义、如何建设党,以及科学发展的问题,取得了根本的巨大成就
没有马克思主义的指导,就没有今天改革开放的大好局面
这是一个显而易见的事实
同时,改革开放以来的理论创新和实践创新,也不断丰富和发展着马克思主义
第一,马克思主义认为,生产力是人类社会发展的最终决定力量和最根本的推动力
大力发展社会生产力,是社会主义建设的一项重要任务
改革开放以来,我们党继承和发展了马克思主义这一基本原理,坚持把发展作为党执政兴国的第一要第1页共2页务,牢牢抓住经济建设这个中心,聚精会神搞建