摘要当前校园安全已成为社会热点关注的问题。学校不安全事件在新闻上频频报道。这需要从根本上去解决问题，应从日常抓起，从生活小事抓起。学校安全管理工作如果做好会使安全风险降低，安全工作的改善是对学校负责，也是对社会未来的发展负责。校园安全管理范围也应该着重细化，有针对性，有实用性，有科学性，有倡导力，有积极作用。同时学校也行加强安全教育宣传，目的在于使学生们懂得安全的意义以及学校对他们的关爱与呵护。本文列举数据调查分析当前所发生的不安全事件以及不安全事件的典例。针对不安全事件的典例说明学校中长期、普遍存在的不安全隐患。安全第一，预防为主。要做好良好的预防措施，才能降低安全风险。在不安全事件中充分的分析问题，“对症下药，以除后患”。认真做好必要的防范措施，加大监督力度。校车安全，饮食安全，踩踏事件，盗窃事件，校园暴力，传染病事件等都是平时不注意，监管力度不够，才是不安全“有机可乘”。关键词：校园安全、管理范围、事件、措施目录一、校园安全管理的意义...........................1二、校园安全管理的范围............................2（一）一般建筑及设备安全管理..................2（二）教学及校园生活安全管理..................3三、校园安全工作数据调查及重要性..................7（一）校园安全工作数据调查.....................7（二）重要性...................................7四、专家研究结论..................................8五、学校不安全事件典例问题分析及应对策略..........9（一）典例.....................................9（二）针对存在的问题进行分析..................11（三）应对策略...............................13六、结论.........................................15致谢.............................................16参考文献：.......................................17一、校园安全管理的意义学校教育是主导政治民主、经济发展、社会繁荣的力量；而学校是百年树人的园地，有安全的校园，师生才能专心地教与学。然根据统计指出：目前各种意外灾难及伤害，如车祸、溺水事件、食物中毒等意外伤害，已升高为十大死亡原因的第五位，而意外事件中又有85%是由于人为的疏忽、判断错误或无知所引起的。任何在校园里所发生的伤害，不仅仅影响个人安全，也会阻碍教学过程，进而影响学校本身以及邻近社区的安全。“没有安全的学校，就不可能有好的教育质量”。因此如何防范意外事件的发生，使学校、社会能在安全中求稳定，在稳定中求进步与发展，已是当前刻不容缓的工作。为了防范未然，力求在教育环境设施上达到准确的安全境地，以确保人、事、时、地、物的安全无虞，进行事前的安全检查成为最基本的必要措施。因此所谓校园安全管理，乃是针对中小学教学活动所需的各项设施、场所、器材设备等项目，以及各种活动实施定期或不定期的检查，采取适当的措施，随时予以改善，期使校园安全及灾害事件和其所造成的伤害减至最低程度，以提升教育品质，奠定幸福安全的基础。影响公共安全的因素很多，包括自然灾害，如风灾、水灾、地震等；以及人为灾害，如火灾、网络诈骗、校园暴力食物中毒等。各项灾害又具不确定性、复杂性、时机迫切和资讯不全等四个特点，因此其对公共安全所带来的威胁，是众人可以想象得到的。而在学校方面，因为相关人员对于意外事件的不熟悉，以及欠缺处理的经验，故急需建立安全管理的制度；另一般师生对于人为技术或自然的灾害认识不够，当发生重大意外灾害时，相当依赖其他机关的专业判断，如此才能对于校园安全的处理网络也多一分的依赖和信任，因此，校园安全管理对于当前学校教育来说，具有相当重要的意义。二、校园安全管理的范围校园安全管理，其范围依管理性质与管理对象的特性可区分如下：（一）一般建筑及设备安全管理1、校园建筑管理。学校是众多学生聚集、活动与学习的重要场所，而学生的安全维护更是一项重要的公共责任，是以建筑物的安全与否，直接关系学生生命的安危，间接影响社会秩序的维持。学校内的一些硬体设施，若没有做好安全防护及检...
