在市人大常委会中心组学习会上的发言材料VIP免费

在市人大常委会中心组学习会上的发言提纲同志们：我们在全市上下深入推进大事大项建设的过程中，在各项事业发展势头良好的形势下，组织人大中心组学习讨论科学发展观。应该说，这很及时、很必要。通过学习，可以进一步端正我们的发展理念，激发发展热情，汇集发展措施，必将使我市人大工作在科学发展观的指导下，不断创新突破，实现更快更大的发展。前段时间，按照人大常委会党组学习中心组关于围绕树立和落实科学发展观进行深入学习的要求，联系实际，对温家宝总理关于“树立和落实科学发展观”的重要讲话进行了认真学习，又学习了陈淮同志主讲的材料，使自己对科学发展观的基本内容、核心和本质以及基本要求有了一定的理解。刚才，又听了各位的发言，很受启发。下面，通过这段时间的学习，结合我市实际和人大工作的现状，谈点个人的学习体会：科学发展观的提出有很强的时代背景，它与传统的发展观相比，表面上看只是在发展观前面贯以“科学”两字，但在实质上却给发展赋予了丰富的科学内涵，体现了鲜明的时代特色，得到了党内外广大干部群众的热烈拥护和响应。可以说，科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观，是符合客观规律的发展观，是适应现代化建设需要的发展观。从全党和全国的发展看，树立和落实好科学发展观，具有重要的现实意义和深远的历史意义。一是科学发展观为全市干部群众树牢发展理念提供了正确导向十一届三中全会之后，我国实现了拨乱反正，党的路线从以阶级斗争为纲转向以经济建设为中心，提出了发展是硬道理。党的十六大又提出了发展是执政兴国第一要务。可以说，要不要发展的问题已经得到解决。目前，“发展”这个词已经深入人心。发展使我国在国际国内各种风浪中经受住了考验，国际地位和影响力不断提高，各项社会事业取得很大进步，综合国力显著增强，我国gdp每年都以8—9％的高速度在增长，已进第1页共9页入全世界十强之列，取得了前所未有的成绩。但是在发展中也出现了较大的不平衡，地区之间、城乡之间、速度与效益之间、人与自然之间发生矛盾，如何全面协调可持续发展，人们对此缺乏足够的清醒的认识。在这一发展形势下，党中央保持清醒头脑，审时度势，客观分析当前我们所处错综复杂的国际国内发展环境、发展条件、发展趋势，提出了要坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展，这鲜明地回答了“为什么发展、怎样发展”的问题，标志着党对社会主义现代化建设规律的认识又有了进一步深化。在我市多年的发展实践中，单纯追求经济增长指标的理念，已经在全市一些干部群众的思维中形成了定势，甚至在个别地方还出现了数字出政绩现象。党中央提出科学发展观，强调经济全面、协调、可持续发展，不再单纯追求经济发展速度，而是要统筹兼顾，科学发展，这或多或少地在一些干部群众中会产生一些误解，误认为“是不是发展太快了，不要发展了”。科学发展观所要求的不是不发展，而是要用新的发展思路实现更快更好的发展，实现经济社会的全面、协调、可持续发展，实现不以人为破坏环境和资源为代价的高速发展。我们绥化的发展，从历史看，过去一味追求粮食生产，结果造成第一产业大、第二产业小、第三产业弱的局面。虽然粮食产量过百亿，但财政仍很贫困，社会事业发展比较落后。因此，我们必须以科学发展观来教育全市广大干部群众，使他们认识到，强调经济全面发展不等于否定以经济建设为中心；不唯gdp不等于不重视gdp；全面发展不等于没有重点；协调发展不等于平均发展；可持续发展不等于现阶段无所作为；统筹兼顾不等于放慢发展速度。只要不片面主观的理解科学发展观，把握住其基本内涵和本质，就可以在把握好市情的基础上，实现全市经济社会的全面发展。同时，科学发展观也能够使我们更加清醒地看到发展中的不足和问题，为我们解决了发展中所面临的矛盾和问题，提供了正确的导向，更加坚定了我们发展的信心和决心。二是科学发展观为全市经济社会的大发展、快发展提供了实践基础科学发展观提出的全面、协调、可持续发展是经济发展、第2页共9页社会发展和人的全面发展的统一，是经济社会与人口、资源、环境的统一，是物质文明...