八礼四仪现场会发言稿范文VIP免费

八礼四仪现场会发言稿关于“八礼四仪”教育一、简介八礼四仪是为培育和践行社会主义核心价值观，在未成年人中开展的文明礼仪养成教育。2014年春季学期开始，江苏在全省开展文明礼仪养成教育，这在全国尚属首次。1700万未成年人，将在“八礼四仪”的学习和体验中，从小做一个文明有德之人。二、推行2014年2月，XX省文明委制定下发了《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《XX省未成年人基本文明礼仪规范》，强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”。XX省教育厅将在2014年春季学期全面推开的基础上，在每个县市区选择小学、初中、高中各2所共600所作为重点，对文明礼仪养成教育进行深入探索。这一教育将纳入教育教学的各个环节，纳入省级骨干教师培训的重点内容。学生文明礼仪日常行为表现情况将纳入学生综合素质评价体系，作为评优评奖的依据之一。三、八礼内容“八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。从生活细节入手，让未成年人易懂易学易做。1、仪表之礼。教育引导未成年人面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。2、餐饮之礼。教育引导未成年人讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。3、言谈之礼。教育引导孩子用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。4、待人之礼。教育引导未成年人尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。5、行走之礼。教育引导未成年人遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。第1页共4页6、观赏之礼。教育引导未成年人在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。7、游览之礼。教育引导未成年人善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。8、仪式之礼。教育引导未成年人讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。四、四仪内容“四仪”主要是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。五、开展“八礼四仪”教育目的在未成年人中开展文明礼仪养成教育，引导未成年人从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，其目的就是通过文明礼仪养成教育，融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，更好地促进未成年人良好品格和行为习惯的养成。六、XX省未成年人基本文明礼仪规范（初中阶段）仪表之礼（一）、目标：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方（二）、具体规范：1.不染发，不烫发，男生不留长发。2.公共场合着装得体，不穿背心、拖鞋。3.不佩戴项链、耳环（钉）、戒指等饰物。4.坐时男生不跷二郎腿，女生并拢膝盖。5.走路不勾肩搭背。餐饮之礼（一）、目标：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅（二）、具体规范：1.在公共场所就餐时不大声喧哗。2.适量盛取食物，不剩饭、不剩菜。3.就餐时保持餐桌、地面整洁。第2页共4页4.在学校食堂用餐后，主动整理归放餐具。言谈之礼（一）、目标：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善（二）、具体规范：1.与人交谈时目视对方，不东张西望。2.不随意打断别人讲话。3.不强迫别人回答不愿意说的问题。4.讲话音量、语速适中，让别人听得清楚。待人之礼（一）、目标：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人（二）、具体规范：1.客人来访，热情相待，出门迎送。2.不在休息时间拜访他人、给别人打电话。3.不对老师、同学的相貌和衣着评头论足。4.不顶撞家长、老师。5.给别人力所能及的帮助。行走之礼（一）、目标：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座（二）、具体规范：1.步行走人行道，骑车走慢车道。2.骑自行车进出校园大门要推行。3.主动给老弱病残孕让座让路。4.不翻越交通隔离护栏。5.不在乘坐公共交通工具时吃东西。6.热心为他人指路。观赏之礼（一）、目标：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩（二）、具体规范：1.观看演出，尊重演员劳动，在合适时机鼓掌喝彩。第3页共4页2.不爆粗口，不喝倒彩。3.未经允许不随意拍照摄像。4.观看时取下帽子，尽量降低身体重心，不影响后排观众观看。5.无特殊情况不提前退场，确需退场，在演出节目间隙离开。...