创建文明校园活动座谈会发言稿尊敬的各位领导、各位同仁:大家下午好
我是来自**市教研室的教研员**,下面谈一下我对创建文明校园的一点认识和思考一、意义深远“创建文明校园”的基础是校园内的环境文明、人的行为文明、人的精神风貌健康向上
确保全面贯彻党和国家的教育方针,确保师生思想稳定,政治方向明确,造就一支政治坚定、业务精通、作风优良,能吃苦、能奉献的教师队伍,实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高,实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园,使学校育人环境进一步改善,文明程度有显著提高
二、措施得力1、师德建设常抓不懈
2、业务培训追求实效
3、实施名师带动战略
4、以活动为载体,促进精神文明建设
三、变化明显1、硬件建设得到了改善,校容校貌变化较大,创造了良好的育人环境
2、教师精神面貌变化很大
3、农村学生的性格变化尤为明显
4、师生的主人翁、责任感增强了
5、把创文和课堂结合了起来
四、思考与建议《中小学文明校园标准》有六条,可归纳为“六好”---班子好、德育好、阵地好、队伍好、文化好、环境好
教育的问题归根结底是教员的问题,教师队伍的问题
文明校园里,应该造就一支政治坚定、业务精通、作第1页共2页风优良、敬业奉献的有着人格魅力、令学生敬慕的教师团队
近年来,在教师队伍建设方面,政府投入力度大,教育行政部门、业务部门的催逼,使教师队伍的整体素质得到了很大提升,但依然存在着有偿家教屡禁不止的问题
教育行政部门、学校不可能24小时监管,问题很难彻底解决
但是,作为文明校园的师资队伍,理应是不该参与有偿家教的
如果教师能把时间、精力、智慧投入到学生身上,投入到课堂,实现了课堂高效,课外机构就没有了市场,就会自然萎缩
所以建议在“考评指标”的负面清单,项目4中增添“参与有偿补课”,改为“学校有乱收费、教师私设补习