关于迎接XX省县域义务教育均衡发展督导评估的整改方案XX县区星光实验学校关于迎接XX省县域义务教育均衡发展督导评估的整改方案为确保2017年我县顺利通过XX省县域义务教育均衡发展督导评估，遵照平教科体〔2015〕94号文件精神，对照办学基本条件的10项评估指标、县域义务教育校际间均衡状况的8项监测指标以及县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况的23个b级评估标准，经过暑假自查摸底，制定我校迎接XX省县域义务教育均衡发展督导评估的整改工作方案：一、继续学习、领会文件精神。组织学习教育部《关于印发〈县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法〉通知》（教督〔2012〕3号）和《XX省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法》（川办函〔2012〕217号、川教督〔2012〕153号）、《XX省人民政府教育督导团关于做好县域义务教育均衡发展督导评估有关工作的通知》（川教督〔2013〕1号）等文件，坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实十八大关于“努力办好人民满意的教育”的总体要求，以实现教育公平为主线，以推进素质教育为主题，结合我校实际情况，完成整改。二、统筹规划，分步实施。对“迎评”工作进行统筹规划，科学部署，合理安排，结合学校实际，严格对照省定各项评估指标要求，分别建立已达标台账和未达标台账，同时，采取先硬件后软件、先易后难、分步实施、有序推进的办法，推进各项工作任务的高效落实。在学校文化建设上，遵循教育规律，注重学校特色发展，加强特色学校创建工作，努力打造富有特色的校园文化，塑造鲜明独特的学校形象。三、整改内容以《XX省义务教育学校办学条件基本标准（试行）》为依第1页共6页据，重点整改：生均教学及辅助用房面积、生均体育运动场馆面积、小学数学科学（初中理科实验）仪器配备、音体美器材配备、每百名学生拥有计算机台数、生均图书册数、教师编制配备、教师岗位设置、教师学历、校长任职资格等10项指标达标情况。四、组织领导及分工职责迎接省级督导评估验收是一项系统工程，涉及义务教育发展的方方面面。我校按照统一协作，并结合自身职能，主动地、创造性地开展工作，并加强协调配合，确保各项目标任务落到实处。XX县区星光实验学校成立迎接省义务教育均衡发展督导评估工作领导小组，成员名单如下：组长：陈达副组长：兰晓明孙春娥王守国唐毅成员：杨先平何攀李江文春梅杜国熙领导小组下设办公室，办公室主任由李江同志兼任，副主任由何攀、文春梅、杜国熙同志兼任。办公室主要负责统筹、协调、督办、推进迎接县域义务教育均衡发展督导评估工作，收集、整理、完善档案资料。同时，成立6个工作小2组。具体人员及职责如下：（一）统筹督办与档案资料组组第2页共6页长：王守国成员：李江罗春霞工作职责。①负责督办推进学校义务教育均衡发展工作，统筹协调部署迎评各项工作;②收集整理档案资料（2014—2015学年度、2015—2016学年度、2016—2017学年度）;督导评估工作所需各种文件资料的装盒、归档;③评估验收表册统计工作。（二）经费保障、教育统计与学校标准化建设组组长：兰晓明成员：李海军张裕林工作职责。①教育经费的“三个增长”落实;②各种教育经费纳入地方财政预算并按时足额发放到位;③义务教育学校标准化建设规划与建设;④薄弱学校改造（功能室建设、体卫艺设施的更新与维护、信息化建设）;⑤对数据进行汇总、上报、研究、分析，要求数据统一，口径统一，做到无缝对接，并形成分析报告。（三）教育技术装备组组长：兰晓明成员：彭春林方华工作职责：①负责义务教育阶段学校教育技术装备和图书工作，做好规划、统计、预算，并组织实施，严格按标准落实;②指导功能室的建设工作;③检查指导各校按规定使用3教育技术装备和图书，做到“建、配、管、用”一体化;④配合经费保障、教育统计与学校标准化建设组做好义务教育发展状况监测指标数据采集工作。第3页共6页（四）教师队伍建设组组长：孙春娥成员：杨先平杜国熙工作职责。①加强师德建设；②全面实施义务教育绩效工资制度；③生师比例达到省定编制标准，合理定编、科学设岗;④建立完善义务教育学校教师补充、教师定期轮岗交流、教师管理、教师培训及教师培训经费专款...
