纪念雷锋活动发言稿:让雷锋精神唱响和乐校园各位同学:今天,我们集聚一起,纪念雷锋活动,弘扬雷锋精神,目的让雷锋精神在我们和美校园里唱响,让雷锋精神在我们和乐的校园里回荡
19世纪末,南太平洋塔希提岛,金色的落日下,孤独而苦闷的高更站在悬崖上,面对浩淼的大海和无垠的苍穹,伸开双手,发出人对生命意义那三个惊世骇俗、回响百年的终极追问:我是谁
这是渺小生命,面对浩瀚的时空,流露出的是困惑与迷惘,是内心世界与客观世界强烈冲撞发出的悲鸣和叹息,是个体无法融入群体带来的些许无助与愁怅
人类,一直生活在这个生命有无意义的巨大问号中,苦苦寻找着答案
在俄罗斯,作家托尔斯泰暮年之际,一遍遍自问:我的生命意义何在
在德国,叔本华认为:只有欲望是永恒的,人生没有意义
在中国,屈原彷徨山泽,一连发出173个问题叩问苍天
陈子昂感于浩茫宇宙下生命之短促,世事之不测,壮志之难酬,留下千年的孤独郁愤:前不见古人,后不见来者;念天地之悠悠,独怆然而涕下
今天,我们依然可以在柴科夫斯基的《悲怆交响曲》中,触摸到人类难以摆脱的绝望与忧伤;依然可以在贝多芬的《命运交响曲》中,感受到人类不屈于命运的挣扎与反抗
生命意义何在
如何予以解答
中国的一位普通士兵,对此给出了自身的答案
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地
如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗
如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命
如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上;第1页共6页;他以平凡的人生实践,矗立起人生价值选择的最佳坐标,展示出鲜活的精神力量和人格魅力,永久地召唤着人们的心灵
他的名字叫雷锋
他,伫立在那里,目光清澈,从容坚定地拉出第一主题对国家、对人民,对认识和不认识的人,对需要帮助的弱者,满怀爱心,给予帮助,并从中获得人生价值的实现和幸福愉悦的满足