《拜访邻居》实践活动方案一，活动目标：1，通过活动，培养学生交际能力
2，使学生认识到邻居的重要性，知道"远亲不如近邻"的道理
3，能跟邻居和睦相处，对邻居有礼貌
能帮助邻居做力所能及的事
二，活动过程：（一）小品引入：1，小品表演：深夜，爷爷生病了，子女们都不再身边，奶奶急得团团转
赶紧打电话给我的爸爸妈妈，爸爸妈妈听了赶紧王奶奶家赶，可是路比较远，爸爸妈妈要乘车，需要一小时
奶奶看爷爷病情越来越严重，心想拖下去不是办法，于是敲开了邻居的门
邻居一听，赶紧叫了救护车，又叫了几个别的邻居，把爷爷背下了楼
有一个邻居跟着救护车到了医院，陪着奶奶在医院里办了各种手续，又安慰奶奶
等爸爸妈妈赶到的时候，爷爷的病情已经得到了控制
2，讨论：看了这个小品，你有什么想说的吗3，小结：是啊，紧要关头，还是邻居好
中国有句老话："远亲不如近邻"就说出了这个道理
你能说说发生在你家和邻居间互相帮助的事吗（生说）（二）说说邻居
1，刚才好多小朋友都说了邻居的事，老师知道，你们肯定互相了解得比较多
但是，也有许多小朋友不知道自己的邻居是干什么的，也不知道他家有几口人，连最基本的情况都不了解，平时也从不串门
现在我想请小朋友说说看，你对邻居了解多少
2，说说邻居
3，表扬做得较好的小朋友
（三）讨论邻居间应该怎么做
1，小朋友，你认为邻居之间应该怎样相处呢2，看小品表演
第1页共2页小明早上上学去，出了家门，碰到了邻居叔叔正要去上班，小明连忙说："叔叔早
"叔叔问小明："小明，你去上学吗我上班要经过你们的学校，你坐我的自行车去吧
"小明高兴地说："谢谢叔叔
"放学了，小明回到家，爸爸妈妈都不在，忽然下起了雨，邻居家的衣服还晾在院子里的晒衣竿上，小明连忙跑下去帮邻居收衣服
等叔叔阿姨下班回来，再把衣服还给他们
星期天到了，叔叔邀请小明到他家玩
小明很高兴，他一进门就跟邻居的小弟弟玩了起来，声音吵得要
