XX年清明会会发言稿诵读经典传承文明浩口三小清明诗会活动总结日月无声，水国无痕，冬去春来，转眼又是一个春天
当一年一度的清明节到来之际，为使我校学生了解我国的传统节日——清明节；为弘扬民族文化，推进学校文化建设，提升师生人文素养，形成办学特色
根据市教育局关于清明诗会的有关要求，我校积极开展了形式多样的“清明诗会”活动
现将有关工作总结如下：一、搜诗活动为了让学生自觉，主动了解到清明文化，学校接到通知后立即要求各班开展网上搜诗活动
学生们搜出了各种体裁的诗，了解到清明节是我国传统文化节日，六（4）班学生还将搜到的诗词进行体裁分类，并采取积分卡评价、晒诗等形式极力推进活动
此活动培养了学生动手、自主的学习能力，丰富了学生的知识面，激发了学生对传统文化的热情
二、评诗、诵诗活动为了体现活动的持久性及有效性，产生“明星效应”，达到震撼学生心灵，产生共鸣目的
我校利用大课间操集会前10分钟进行全校评诗、诵诗活动
主要是由陈梅老师先讲评每天两首诗的诗意再进行领诵，后由全校学生集体齐诵
集会中学生做到了“齐、静、响”即到会齐、领诵静、齐诵声音宏亮
活动中一共学习赏析了18首诗词，8首“清明感怀”演讲稿，场面宏壮，极大地调动学生积极性
增强了学生学习传统文化知识的浓厚兴趣
三、写诗活动活动中，我们还组织了指导性的写诗活动
学校安排吴琳老师主讲“诗词创作”讲座，全校各班组建了5人一组的“诗词创作”兴趣小组
先创作后在同组之间评选，再班级之间评选，经过层层评选，选出原作20首
在活动中大部分学生基本掌握诗词创作要求，虽然学生创作的诗词还显雅嫩，但他们兴趣十分浓厚，并为自己创作的诗词配上意境插图，丰富了学生的想象力，培养了学生创新能力
第1页共2页四、吟诗、演诗活动我校各班均按学校要求召开了“清明诗会”主题班会，为了让学生感受到我国传统文化的魅力，落实“五个结合”，在班会上有的班级开展了吟诗、
