“两学一做”第二专题学习研讨发言提纲篇一：两学一做专题教育二学习研讨交流发言提纲开展“两学一做”专题教育二学习研讨发言提纲在学校党支部开展的“两学一做”专题二教育活动中，我按照第二专题学习重点，认真学习了相关的内容，本人结合自身工作情况及存在的问题、整改措施等情况与各位交流，不妥之处请批评指正。一、通过“两学一做”专题教育“强化宗旨意识”的学习，本人能在平时的学习工作中牢固树立勇于实践、多为职工群众办实事、办好事、在服务学生、服务家长、服务老师的同时充分发挥党员干部的模范作用，努力增强了自身的使命感和责任感，我深刻的意识到作为一名副书记，要时刻把群众的冷暖放在心上，帮助他们排忧解难。我经常深入到学校片区了解居民的生活情况，帮助他们解决一些力所能及的困难，在学校能做好校长书记的帮手，为学校的发展献计献策，特别关注留守儿童和贫困学生的生活、学习情况，同时关注青年大学生教师的成长，使他们能尽快的融入到团中学这个大集体中。二、但在自己的工作中，我还感觉到自己没有深刻理解兵、师、团党委的决策和部署，对上级的方针政策理解不够全面，作为民部的心理健康老师和学校的副书记，我深知肩上的担子重，如何尽快有效提升少数民族学生的汉语水平，帮助学生们排解心理压力，放松心情，是我义不容辞的责任。除此之外，我应该多和少数民族学生家长交流，及时了解学生在家庭生活中的状况，同时，由于服务意识不够，对问题学生的教育不够，没有及时得和问题的学生沟通交流，导致问题学生屡次犯错误。我还应该主动配合学校开展民族团结教育活动，为我校争创民族团结先进单位贡献自己的力量。三、整改措施和今后努力方向。1、以学生为纽带，加强与少家长沟通交流的机会，及时掌握学生在家庭生活中的思想动态，激发学生学习汉语的积极性和主动性，加快少数民族学生学习汉语的步伐。2、增强服务意识，密切关注学生的心理动态。多关注民族第1页共5页学生的思想动态，及时与孩子们谈心交流，及时清理心灵垃圾，让他们在我校健康成长。帮助他们培养积极乐观的精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励他们树立远大的理想。3、多和思想上不稳定的教师交流，主动为他们的学习、工作、生活排忧解难，帮助他们尽快适应教育教学活动，为我团的教育事业作出贡献。篇二：“两学一做”第二专题学习讨论发言提纲（胡海明）“两学一做”第二专题学习讨论发言提纲机械维修一车间党支部胡海明（2016年7月22日）一、对学习党纪党规、遵守纪律和规矩的认识。通过这段时间对党章和党规的学习，我认识到党章是立党、治党、管党的总章程。学习党章、遵守党章关系到增强党的战斗力，关系到巩固党的执政地位、保持党的先进性和纯洁性，关系到党的事业兴衰成败和生死存亡。党规是党员必须遵守的规范，学党章党规，对于全体党员应学习掌握的内容，党员都应熟知尽知，同时还要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求，提高做好工作所必需的政治素养和政策水平。我对“优良的党风、严明的党纪”有了更深刻的认识，自身的政治素质和党性修养得到了一定提高。通过学习，我深刻认识到做好党的事情，要靠党章来统一思想和党纪来规范言行。我作为车间党支部纪检委员，首先要做讲党性的表率。要始终保持思想上的清醒，在一切工作中把讲党性、讲整治摆在首位，时刻提高自身政治绝望，加强政治定力，牢记自身政治责任，防腐拒变，做政治上的明白人。其次一切行为遵党章党纪。把党章党纪作为律己的标准，认真做好自省，对照检查自身存在问题，纠正不良做法。再次工作重在执行。规矩和制度建立好后，关键在落实执行，否则就形同虚设。要用制度管人管事，真正让制度深入人心。二、查找自己在遵守党的纪律、规矩方面的不足。1.理论水平不高，有待加强学习。虽然平时会按照党支部要求认真开展每日学习，但是学习的自觉性不高，自身没有将第2页共5页学习融入工作和生活，缺少学习的紧迫感和责任感，只是简单对党章党规进行抄写，没有更系统和深入学习其他相关知识，造成自身学习内容不全面，没有对当前新形式和新任务有所了解。2.工作作风不实。作为车间党支部纪律委员...
