校园文化艺术月活动方案校园文化艺术月是一个很有意义的活动，同学们老师们一起去更深的了解彼此，下面的一起参考一下吧。为全面推进素质教育，展示学校文化、艺术教育成果，进一步推动学校文化、艺术教育的改革与发展，促进学生德智同长、身心齐臻、全面发展，经学校研究将于十二月份举办合肥一六八新店花园学校第一届校园文化艺术月系列活动。一、指导思想认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，体现社会主义核心价值体系要求，对中小学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神；要以学校为基础，面向全体学生，培养中小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展；展示我校艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。二、主题和宗旨本届活动的主题是创和谐校园，展艺术风采。文化艺术节活动要围绕主题，展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化，体现时代特征、校园特色、学生特点。三、组织领导主任：赵同志副主任：姚启规焦长俊成员：杨建陈孝广韩婷婷李鑫婉王靓胡竹青朱巧梅杜军何红殷晓梅四、活动时间2017年12月1日2017年12月31日五、参加对象全体学生六、活动安排：第一阶段。（2017年12月1日12月7日）前期准备，整体规划。第二阶段。（2017年12月8日12月10日）组织动员，活第1页共5页动启动。利用升旗仪式组织文化艺术节启动仪式，制定和发布我校活动方案，通过宣传橱窗、黑板报、主题班会等形式，宣传本届文化艺术节的主题和目的。第三阶段。（2017年12月11日12月24日）举办相关活动，进行各项评比。第四阶段。（2015年12月29日）举办文艺汇演暨成果展示、表彰，颁奖。学校对本届的各级、各班的优秀作品集中展示。七、活动要求：1、全校教师要积极行动，坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，同时学校鼓励教师本人积极参与，确保本次文化艺术节顺利进行。2、各班主任要结合学校实际，以文化艺术节活动为契机，充分认识文化艺术对学生一生发展的促进作用，努力配合各项活动、比赛，组织好本班的文化艺术节活动。相关资料根据学校要求按时上交。3、各备课组长要以研究性学习、才艺展示、学科活动周为载体，开展文化艺术活动，做到既有艺术性性又有实效性。各组长在指导过程中注重培养学生艺术精神和审美能力，激发学生文艺兴趣，逐渐提高学生的审美水平，取得文艺成果。4、学校将以教导处、少先队牵头，各年级、各班级应积极配合文化艺术节活动，为师生提供活动需要。各个活动项目的负责人要尽职尽力，有始有终，注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总等，要关注过程，确保活动过程的安全，确保本次文化艺术节活动圆满成功。5、体现特色、突出个性。各班在组织艺术活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。活动可采用小组合作形式，也可是个人单独活动形式；课内与课外相结合；学校与社会、家庭相结合。6、学校在文化艺术节活动结束后，将对活动进行总结，优秀成果将推荐参加区级以上的各类文化艺术大赛。对班级学生第2页共5页参加情况、获奖情况将予以汇总评价。八、活动内容：（一）语言艺术系列活动1、黑板报和主题班会各班召开一次校园文化为主题的主题班会，办一期文化校园为主题的板报，学校将统一拍照并将优秀板报展评。2、英语小剧场负责人。方琼、芮亚萍、巴萍。参加对象：五六七年级学生活动内容：表演英语情景剧活动时间：英语小剧场社团活动内容与要求：（1）、各授课老师尽快挑选出合适的若干（3-4个）剧本，征求学生的意见，让学生挑选自己中意的剧本，再根据剧本角色（人数，性别等）对班级进行有效分组。各组挑选出组长和副组长负责组织角色分配，排演，语音矫正等事宜。（2）、组长和副组长负责排演，保证班级每位学生都参与到表演中，授课老师给予适当指导。排演为期1-2周。（3）、12月中旬在报告厅举行比赛，评选优秀个人、优秀班级奖。（二）文化艺术系列活...
