小学智能机器人课程设计摘要随着社会和科学技术的发展，机器人教育也不断发展。智能机器人作为一种新型的教育载体必然会给学校教育带来一定的变化，而如何发掘出机器人教育的最大潜力？首先要有科学的课程设计作为先导。目前国内机器人教育课程设计与开发处于理论构建状态，只有少数的实践作为理论的支撑，缺乏更多的实践去证明和验证相关理论。本设计参考了大量文献和机器人教育课程的设计开发案例并对小学机器人课程进行实地调研。制定了小学智能机器人课程设计方案。机器人教育课程的设计是一项具有极大操作性而且有意义的工程，希望能为后续机器人教材的编写和教师的教学提供一定程度上的参考与借鉴。关键词：小学智能机器人课程设计ThecurriculumdesignofintelligentrobotinprimaryschoolAbstractWiththerapiddevelopmentofscienceandtechnology,intelligentrobotshaveenteredtheclassroomofprimaryandsecondaryschoolsfromthelaboratoriesofscientists.Roboteducationhasbecomeahottopicofeducation.Asanewtypeofeducationalcarrier,intelligentrobotwillbringcertainchangestoschooleducation,andhowtoexcavatethemaximumpotentialofroboteducation?Firstofall,wemusthaveascientificcurriculumdesignasaguide.Atpresent,thedesignanddevelopmentofroboteducationcurriculuminChinaisinastateoftheory.Onlyafewpracticeisthesupportofthetheory,andthereisnomorepracticetoproveandverifytherelatedtheories.Thisdesignreferstoalargenumberofliteratureandroboteducationcurriculumdesignanddevelopmentcases,andcarriesoutfieldresearchonprimaryschoolrobotcurriculum.Thedesignoftheroboteducationcourseisaprojectwithgreatmaneuverabilityandsignificance.Ithopestoprovidesomereferenceandreferenceforthecompilationofthefollowingrobotteachingmaterialsandtheteachingofteachers.KeyWords:Primaryschoolintelligentrobotcurriculumdesign目录摘要----------------------------------------------------------------------------------------------ⅠAbstract-----------------------------------------------------------------------------------------Ⅱ目录----------------------------------------------------------------------------------------------Ⅲ1绪论--------------------------------------------------------------------------------------------11.1设计背景-------------------------------------------------------------------------------------11.2设计目的和意义----------------------------------------------------------------------------22现状分析---------------------------------------------------------------------------------------22.1课程定位分析-------------------------------------------------------------------------------22.2课程目标分析-------------------------------------------------------------------------------22.3课程内容分析-------------------------------------------------------------------------------33设计过程---------------------------------------------------------------------------------------34结论-------------------------------------------------------------------------------4参考文献------------------------------------------------------------------------------------5致谢--------------------------------------------------------------------------------------61绪论目前，科学技术不断发展，智能机器人不断渗入到各个领域。智能机器人是具备一些与人或生物相似的智能能力的自动化机器。智能机器人技术是世界强国重点发展的高新技术，也是一个国家科技发展水平和国民经济现代化、信息化的重要标志[1]。在教育领域，机器人具有极高的教育价值。在学校开展机器人教育，有利于探索教育改革和人才培养的新途径；有利于培养学生的科技素养，提高学生的...
