2009学年第一学期彭埠第一小学寒假活动方案一、活动主题：低碳春节绿色寒假二、活动对象：全校小学生三、活动目的：1．通过寒假开展实践活动，让每个学生过一个有意义充实的假期。2．结合江干区寒假系列社会实践活动“品质少年，低碳生活”的活动主题，以及我校德育主题“绿色成长”之绿色体验课堂社会行，开展绿色成长体验假期活动。四、活动时间：2010年2月9日——2月28日五、活动内容：1．“低碳春节绿色寒假”社会实践活动。2．参加江干区“畅想低碳生活”绘画比赛。3．参加江干区“低碳生活，变废为宝”小设计、小发明、小制作比赛。4．参加杭州市“低碳生活——杭州市红领巾寒假特别行动活动”。（1）“我的低碳生活指数”——游戏问卷。（2）“艺术的再生”——低碳创意画。(3)“低TEN生活幸福儿歌”——童谣创作。5．参加杭州市“我有一个梦想”征文比赛活动。六、活动具体安排:1.“低碳春节绿色寒假”社会实践活动:2009年12月29日，杭州市委全委会审议通过了《关于建设低碳城市的决定》。低碳经济、低碳建筑、低碳交通、低碳生活、低碳环境、低碳社会“六位一体”的低碳城市已与“生活品质之城”紧紧地联系在一起。少年儿童是未来地球环保的主力军，我们学校要以“低碳春节绿色寒假”为主题，通过雏鹰假日小队形式，积极参与低碳型社会建设，让低碳生活进学校、进社区、进家庭。参加年级:五年级和六年级的各个中队。每个中队至少安排一个雏鹰假日小队参加。各中队请在3月1日上交如下材料：活动照片1张（电子稿），雏鹰假日小队实践活动资料1本（要有组员名字、分工；社会实践主题、方案、活动过程记录；附带上活动的原始材料；实践活动图片等）。大队部将根据活动开展情况，评选6支雏鹰假日小队为“校‘低碳春节绿色寒假’优秀雏鹰假日小队”。“低碳春节绿色寒假”社会实践活动菜单:（也可自行围绕主题设计实践小主题）居民家中旧物的处理方式调查居民心目中的“低碳行为”有哪些“节能金点子”大搜索和过年给亲戚送“节能金点子”两三件衣物手洗和机洗的相关调查征集家庭低碳故事“低碳环保提示语”大PK低碳建筑、低碳交通、低碳生活等的调查或宣传等……2．“畅想低碳生活”绘画比赛。为激发全区青少年爱护环境、参与低碳城市建设的热情，江干区教育局团工委决定开展“畅想低碳生活”绘画比赛。绘画内容要求围绕杭州市“六位一体”低碳城市建设，通过自己对低碳生活的理解，以符合自己年龄特点的视角，用绘画作品将自己对低碳生活的想象表现出来，表达自己对低碳生活的体验、感受和理解。作品要求思想健康向上，必须是本人原创作品。参加人员:彭埠校区四五六年级各班至少上交2份，七一校区书画社成员要求上交5份，另两个校区上交量不限。绘画作品不超过8K绘画纸大小，形式包括儿童画、素描、色彩、漫画、版画等，使用材料和表现形式不限。各参赛选手要认真填写《“畅想低碳生活”绘画比赛参赛标签》（附件1），并将参赛标签贴在参赛作品背面右下角。请各中队于3月1日前将绘画作品上交孙益芳老师处，届时将先评选校一二三等奖若干，再推选15份优秀作品参加区评选。3．开展“低碳生活，变废为宝”小设计、小发明、小制作比赛。为进一步提高全区青少年低碳环保意识，充分利用身边各种可利用资料以及废旧、废弃资源，变废为宝。江干区教育局局团工委决定开展“低碳生活，变废为宝”小设计、小发明、小制作比赛。作品要求体现环保科技和低碳理念，具有环保性、创意性、新颖性、实用性、观赏性、美观性和艺术性；鼓励学生从利用生活中的废弃物品进行设计和制作；提倡具有保护环境、节约资源、节能减排功能的小设计、小发明、小制作的作品参赛。参赛作品必须由作者本人制作或在成人辅导下由作者完成。参加人员:彭埠校区四五六年级各班至少上交1份参赛作品。兴隆校区科技社成员要求上交小设计和小发明各1份，另两个校区不限。要求贴上标签，写明作品名称、作者姓名、学校、年级，并附上简单制作说明（100字左右）。请各班于3月1日前将参赛作品上交黄芳老师处，届时将评选一二三等奖若干，再推选15份优秀作品参加区评选。4.参加“低碳生活——杭州市红领巾寒假...
