第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计9AUnit5FilmsPeriod8MainTask学校地址:江苏省连云港市赣榆县赣马第二中学教师姓名:李园园第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景:1、面向学生:九年级学生学科:英语2、课时:9AUnit5FilmsPeriod83、学生课前准备:(1)初步解决文中出现的生词(2)了解关于巩俐的一些事情教学课题:江苏译林牛津版9AUnit5FilmsMainTaskSandy’sfavouritefilmstar教学目标:1、阅读关于著名隐形巩俐的文章
2、写一份资料单,介绍自己最喜爱的影星
3、完成一篇描写自己最喜爱的影星的文章
教材分析:本课时是译林牛津版九年级上册第五单元第八课时
是对“写”这一语言基本技能训练
因此“写”是本课的重点
根据新课标的要求:基础教育阶段英语课程的任务是发展自主学习的能力和合作精神,使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力
教师紧紧围绕“写”这一中心,通过听、说、读等各方面的训练,引导学生完成学习目标
同时,在各个环节的学习中,培养自主学习的能力和合作精神
为他们的终身学习和发展打下良好的基础
教学准备:1、多媒体课件2、学生课前准备的有关影星巩俐的资料
教学方法:教师采用启发式教学,通过学生的自主学习、小组合作及师生、生生间的合作、探究学习实现知识能力点的自然生成
教学准备:让学生做好预习工作,通过网络搜索与学习内容相关的信息
教师根据教学内容,通过网络获取有用信息,并制作多媒体课件
(教学前用百度搜索引擎在网上搜索巩俐的有关图片做成PPT课件用于课堂教学
)教学思路:充分利用现代化的教学手段——多媒体、网络等,整合教材的有关内容,带着任务,贯穿着一系列问题,让学生系统的了解巩俐的有关事情,从而达到能熟练运