第三章系统设计3.1系统需求分析鉴于高校设备管理的现状以及设备管理信息化的要求，开展计算机辅助设备管理，并在此基础上为上级部门进行决策分析提供帮助，极大地提高了设备管理的工作水平和信息化水平。系统分析阶段开展的主要工作包括:收集和分析系统需求、提供系统说明书等。系统需求分析就是通过系统调查，了解用户实际需求，进行系统分析，提炼出系统需求。业务流程是系统设计的关键，要开发一个系统，必须确定系统的功能需求，这就必须先了解实际的业务流程，从业务流程中分析系统的需求。设备信息是系统进行管理的主线，它描述了设备的基本情况，主要包括:设备名称、设备编号、分类号、型号、规格等;编码设计应完全符合国家信息标准。系统工作流程主要是用户进行设备信息的入库以及维护处理;对设备信息的查询统计、打印报表，检核设备信息、上传设备信息，以及采集信息等。不同权限的用户进行不同的工作操作，具有不同的工作流程。通常信息管理系统按照对信息的操作，将系统划分为:数据采集、数据处理、数据传输以及系统维护等功能组成部分。所以，通过综合分析，本系统主要需求有:1.设备基本信息的收集与处理;2.设备基本信息的存储与维护;3.能方便、快捷地上报设备信息;4.能进行查询统计并形成各种有价值的信息;5.具有一定的报表处理功能;6.将共享的设备信息对外发布，实现浏览查询;7.有辅助系统进行系统的管理与维护。3.2系统设计3.2.1系统设计的目标与内容高校设备管理系统的开发，其目的是要将先进的管理技术运用到高校设备的管理中来。设备管理系统不但能完成高校设备的日常管理工作，还可以及时向各级领导、上级主管部门提供报表、数据信息，为领导的决策提供一定的参考。通过该系统的实施，逐步把高校设备信息统一规化，使之能更好地为教育事业服务。具体包括:1.上级主管部门可以对所采集的设备进行汇总、统计、查询等，并形成各种有价值的信息，实现高校设备信息宏观和微观的动态管理;2.高校能方便、快捷地上报设备信息，以便上级主管部门可及时了解、汇总各高校设备信息的情况。3.共享的设备信息可通过web对外发布，实现浏览查询。4.系统应该具有一定伸缩性，能有效地集成其他系统;而且系统后台可采用不同操作系统和多种数据库系统。5.系统数据安全，具有良好的权限管理机制。6.应该具有一定的通用性、灵活性、实用性和可靠性，以满足高校对设备信息管理的要求。3.2.2系统总体设计系统的总体设计包括运行网络结构、功能模块设计等。运行网络结构，确定软件运行的软硬件环境;功能模块设计，确定系统的功能模块，将整个系统划分为多个相对独立的模块，确定每个模块的功能。3.2.2.1系统运行网络结构由于网站采用的是B/S结构服务体系即客户端——应用服务器——数据库服务器三层体系结构。在这种结构中，Web浏览器作为客户层，提供图形用户界面，负责与用户进行交互。它通过HTTP协议从应用层的HTTP月及务器下载超文本页面，同时下载并执行内嵌在页面中的客户端程序或中间代码(如JAVA字节码)。这些客户端程序能通过内部通信机制向应用服务器中有关服务对象发出请求。服务对象封装了相关的业务逻辑，它们之间可通过内部协议彼此通信，并能访问数据层的数据库对象或其它的应用程序，以协同完成客户请求。设备管理系统采用的网络运行结构如图2.l所示：图3.1网络运行结构3.2.2.2系统的功能设计在充分分析设备管理需求的基础上，结合信息系统所要达到的目标，以设备日常管理、数据采集与上报需求为重点，确定了系统的总体功能结构。系统主要由设备信息管理、数据采集与上报、信息发布、系统管理等四个子系统组成。每个子系统又由多个模块构成，各模块之间相对独立实现不同的处理功能，但相互之间又能很好地联系起来。下面简单介绍各子系统功能设计。1.设备信息管理子系统信息管理子系统主要包括信息录入、信息修改、信息查询、信息统计、打印报表等模块。数据录入模块:主要包括设备数据的录入，采取灵活、简捷、快速的输入方式来减轻用户繁重的输入数据的工作。如对具有相同属性的多条记录可通过成批录入方式一次录入完成;对一些数据项可进行实时校验。数据修改模块:对所有录...
