“四讲一树”发言VIP免费

“四讲一树”发言稿“讲学习、讲师德、讲责任、讲奉献、树形象”活动实施方案为进一步加强教师队伍建设，激励广大教师讲学习、重责任、爱岗敬业、勇于奉献，树立教育良好形象，努力办好人民满意教育，响应教育局的号召，我校从4月中旬开始至9月底，开展以“讲学习、讲师德、讲责任、讲奉献、树形象”为主题的教育活动。为确保活动取得实效，制定本实施方案。一、指导思想以“讲学习、讲师德、讲责任、讲奉献、树形象”为核心，以提高教师师德修养和业务素质为重点，以解决当前我校教师队伍中存在的问题为突破口，切实加强行风建设，促进我校教育教学水平和教育形象整体提升，努力办好人民满意教育。二、总体目标组织全校广大教职员工认真学习政策法规、教育理论和教学管理艺术，切实提高理论水平、业务素质和师德修养。坚持实事求是的原则，找准师德师风方面存在的问题和不足，规范教育教学行为，着力解决有损教师形象的师德行为。进一步增强教师的职业使命感和社会责任感，发扬认真扎实、务实创新的工作作风，自觉履行教书育人的神圣职责。大力发扬求真务实、勇于奉献的精神，爱岗敬业、关爱学生，以崇高的职业情怀教好书、育好人，树立教育的良好形象。通过开展“四讲一树”活动，着力实现师德师风建设水平进一步提升，教育教学质量进一步提升，社会对教育工作满意度进一步提升。三、实施步骤活动从4月中旬开始，到9月底结束，分四个阶段进行。（一）广泛发动，深入学习（4月中旬—5月上旬）。1、宣传发动。召开“四讲一树”活动动员大会，对活动进行动员部署。学校成立活动领导小组，结合实际制定切实可行的实施方案，层层进行动员安排，充分利用标语、宣传栏、校园网等大张旗鼓地开展宣传教育活动，营造良好的活动氛围。2、集中学习。组织全体教职员工认真学习《中小学教师职第1页共4页业道德规范》、《XX省教育厅关于大力开展师德教育禁止中小学教师从事有偿家教的通知》等法律法规和教育专著，建立专门的笔记。学习采取个人自学、集体学习、主题论坛、专题辅导、座谈讨论等形式，自主学习每天1小时，每周组织一次全校集体学习；建立个人学习笔记、集体学习记录、专题学习要有心得体会，切实做到学有所得，学有所获。3、讨论交流。学校通过主题论坛、座谈会等形式，开展好“如何做新时期的人民教师”教育思想大讨论活动，校长做主题发言，教师人人发言，通过讨论形成共识，明确新时期教师这一职业的深刻内涵。（二）查摆问题，剖析根源（5月中旬—6月上旬）。1、广泛征求意见。学校要通过召开座谈会、发放调查问卷等多种方式，广泛征求学生、家长和社会对学校管理、校园安全、住宿饮食、教师有无体罚学生、推销教辅资料、有偿家教等方面的意见建议，并分类梳理，建立问题台账。2、深入剖析原因。针对查摆的问题，组织召开学校、教师两个层次的2剖析会，干部教师要人人发言，触及思想，剖析问题根源。要结合民主评议，认真开展批评与自我批评，批评要做到敞开心扉说真话，开诚布公谈问题；自我批评要做到分析自己不怕严，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛，确保找准症结、提高认识、增进团结、共同提高。学校和教师要在自查自纠的基础上，形成自查报告，认识存在的问题和不足，分析产生的根源，明确努力的方向。（三）整改提高，建章立制（6月中旬—9月上旬）。1、落实整改。针对查摆出的问题，学校、教师本着边查边改的原则，分别制定切实可行的整改方案，建立整改台账，尽快予以整改。对学生、家长和社会关注的突出问题，要公开承诺整改措施和整改时限，整改情况在一定范围内公布。2、健全制度。认真完善落实全员育人导师制度、家长与老师经常沟通制度、家长学校制度等12项育人基本制度。在师德师风建设方面，重点建立和落实好以下六项制度。①建立师德考核评议制度。学校进一步完善《台头二中教第2页共4页师职业道德考核实施办法》，每学期组织一次师德考核评议。明确师德优秀教师、师德不合格教师产生的办法和标准。进一步完善教师师德电子信息档案，考核结果实行信息化管理。在特级教师、名师、优秀教师、优秀教育工作者、教学能手评选推荐时把师德优秀作为前置条件。对师...