重庆工业职业技术学院重点专业建设项目任务书项目名称：电气自动化技术专业后续建设方案所在学校：重庆工业职业技术学院院系部门：自动化项目负责人：易谷重庆工业职业技术学院制二○一○年四月1.电气自动化技术专业后续建设资金投入预算表年度资金（万元）项目名称2010年2011年合计师资队伍建设专业带头人1.51.53骨干教师3.53.57教师职业能力培养224聘请企业技术骨干112小计8816人才培养模式与课程体系建设电气自动化技术专业建设1．41.42.8应用电子技术专业建设112机电一体化技术专业建设112小计3.43.46.8课程开发与教学内容改革现有优质程课程继续建设336扩展优质核心课程建设6612理实一体化教学改革（含配套教学环境与设备建设）7512小计161430共享型专业资源库建设实践教学资源建设（设备二次开发及教学标准、教学设计）1.384.626网络资源库建设0.70.51.20小计2.085.127.20合计29.4830.52602.建设进度表3B．重点专业建设进度表重点专业名称电气自动化技术建设负责人易谷建设内容2010年12月（预期目标、验收要点）2011年12月（预期目标、验收要点）师资队伍建设1．专业带头人预期目标：专业带头人的培养采取国外进修、国内培训、企业锻炼、主持项目、开发课程、帮带教师等方式进行。电气自动化技术专业群继续重点培养专业带头人2名。使其能够带领教学团队进行教学改革与创新，带动专业及专业群的整体可持续性发展。验收要点：1.到国内外大学或国内外知名企业进修、培训，学习先进的电气技术或国外先进的职业教育理论，获得培训学习证明；2.主持制订专业人才培养方案；3.参加国内外电气技术或教育学术交流会1-2次；4.企业挂职锻炼，获得相关挂职锻炼经历证明；5.主持1门工学结合专业核心课程建设并承担教学；6.主持教研科研课题1项；编写教材1本或发表论文1篇。7.主持或参与国家精品课程建设。预期目标：完成2名专业带头人的培养，使其成为专业建设、课程改革、教学团队建设、实训条件建设、技术开发与教学等方面的领军人物，引领专业发展。验收要点：1.继续深入培养专业带头人；2．到国家重点实验室或国内外大学（或知名企业）学习、培训，学习先进的数控技术或国外先进的职业教育理论，获得培训学习证明；3.行业挂职锻炼，获得相关挂职锻炼经历证明；4.制订人才培养方案，主编(或主审)特色教材1种；5.主持技术服务或教研、科研课题1项；6.主持1门工学结合专业核心课程建设并承担核心课程教学；7.主持或参与国家精品课程建设。2．骨干教师预期目标：通过承担课程开发任务、开展行业联系、参加短期技术培训等，提高课程开发能力，满足专业建设需要。培养骨干教师3名。验收要点：1.每人编写课程教学大纲一套；2.编写一种专业核心课程教材；3.每人担任一门以上核心技能课程教学工作，学生评教效果良好；4.开展行业调研、生产性实习指导；5.参加国内技术培训。预期目标：通过承担课程开发任务、参加科研、指导学生顶岗实习、参加行业调研、培养教师工程实践及技术应用能力，提高人才培养水平。培养骨干教师3名。验收要点：1.组织编写课程教学大纲一套；2.编写一种专业核心技能课程教材；3.担任一门以上核心技能课程教学工作，学生评教效果良好；4.开展行业调研、生产性实习指导；5.独立承担或参与技术开发项目。3．教师职业能力培养预期目标：拟派5名教师利用假期或教学任务较轻时间到企业锻炼，学习企业新技术、新工艺，同时收集工程案例作为教学内容；获得德国EBG培训资格证书或澳洲电工证书。提高教师职业能力，成为理论及生产性实习教学的中坚力量。验收要点：1.实践锻炼手册；2.提供用于教学的工程案例；3.能进行的操作、制作或设计项目的演示或讲解；4.学习总结报告——收获、体会、怎样将学习成果用于教学的建议。5．职业资格证书预期目标：拟派5名教师利用假期或教学任务较轻时间到企业锻炼，学习企业新技术、新工艺，同时收集工程案例作为教学内容；获得德国EBG培训资格证书或澳洲电工证书。提高教师职业能力，成为理论及生产性实习教学的中坚力量。验收要点：1.实践锻炼手册；2.提供用于教学的工程案例；3.能进行的操作、制作或设计项目的演示或讲解；4.学习总结报告——...
