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碎片内容
学校管理制度中学高中部循环教学制实施方案中学高中部循环教学制实施方案为切实贯彻和落实“能者上、平者让、庸者下”的用人原则，增强教师的教学责任心，激发教师的进取心，确保高中教学的可持续发展，特制定本条例：一、高一年级
1、考核依据：⑴教学实绩
语文、数学、英语学科，对本学年历次考试的班级均分离差进行累计排序；物理、化学、生物、政治、历史、地理选修学科，对本学年历次考试的班级均分离差或b级达成率离差进行累计排序（均分制和等级制取名次的平均值，强化班、奥赛班增设a级指标）；物理、化学、生物、政治、历史、地理必修学科，对本学年历次考试的班级均分离差或c级达成率离差进行累计排序（均分制和等级制取名次的平均值，强化班、奥赛班增设a级指标）
（兼教选修和必修学科的，取其两项的平均值）⑵学生测评
学生对教师循环教学认可度的测评
2、考核方法：教学实绩排名在前第1页共1页
爱好英语教学和互联网行业，热爱教育事业，兢兢业业
