机器人假日活动课时安排计划张红05/10/06第一课时学习目标:了解基础知识学习软件操作机器人基本控制学习步骤:1、了解机器人——拆装你的机器人机器人的组装主板及盒体的安装马达的安装电池的安装了解轮胎的安装导线连接2、学习软件操作机器人操作环境的安装使用“纳英特机器人积木式编程”使用“机器人操作平台”了解最新的图形化编程软件下载操作系统和应用程序下载操作系统下载测试程序“hbtest
ic”应用程序3、机器人基本控制编写第一个程序,控制机器人动作:“让机器人前进2秒钟”更进一步让机器人倒退2秒钟让机器人转弯试着做其它动作……小结:了解基础知识机器人拆装机器人基础知识学习软件操作积木式编程操作平台下载操作系统和应用程序机器人基本控制让机器人按程序执行动作实战演习内容:a
任务一:机器人走正方形独立编写程序,让机器人在地面上走出一个正方形,要求如下:开机后延时2秒钟后机器人开始行进;机器人走边长50cm正方形;走完正方形后停止
机器人走正方形视频播放c
使用简便的方法让机器人走正方形循环的使用多次循环——某个动作执行N次永远循环——永远执行某个动作d
使用多次循环完成机器人走正方形第二课时学习目标:使用红外传感器使用火焰传感器让机器人作出判断了解项目制作流程学习步骤:1、认识传感器a
传感器的作用让机器人了解所处环境,作为进一步执行动作的依据b
传感器分类数字型传感器模拟型传感器2、使用数字型传感器a
了解红外传感器的特点判断是否有障碍检测距离可调b
传感器的使用让机器人做出判断机器人避障碍物3、使用模拟型传感器a
了解火焰传感器的特点判断是否有火焰及火焰的远近b
传感器的使用检测到火焰,前进;接近火焰时,停下来;没有火焰,无动作
4、使用2个传感器a
理解两种逻辑关系并且&&(两个传感器要检测的条件都成立;传感器A并且传感器B)或者||(两个传感器要检测的条件有任意一个成